為進(jìn)一步改善幼兒挑食偏食的習(xí)慣，2024年4月28日下午，我園組織全園教師開展了《如何更有效的解決幼兒偏食挑食的飲食習(xí)慣》主題教研活動(dòng)。
本次教研活動(dòng)由小班侯老師主持，主要從“飲食習(xí)慣對(duì)幼兒的重要性及幼兒偏食挑食現(xiàn)狀與影響”“幼兒偏食挑食的原因分析”“有效解決幼兒偏食挑食的方法（課堂實(shí)例）”“實(shí)際操作過程中需要注意的問題”以上四個(gè)方面展開討論解決。
最后，針對(duì)如何才能有效解決幼兒偏食挑食的飲食習(xí)慣，各位教師針對(duì)班級(jí)中的普遍問題進(jìn)行了深度研討，找出以下六種有效解決方法：增強(qiáng)體質(zhì)，縮小差距；實(shí)踐操作，體驗(yàn)樂趣；尊重接納，因人而異；移情激趣，隱藏目的；情景導(dǎo)入，激發(fā)食欲；鼓勵(lì)肯定，強(qiáng)化行為。在日常教學(xué)活動(dòng)中有很多的方法能潛移默化孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，這也是我們老師要去了解和學(xué)習(xí)的，經(jīng)過大家的分享交流，相信幼兒偏食挑食的情況會(huì)得到更好的解決。
平衡膳食，規(guī)律就餐，不偏食不挑食，是幼兒獲得全面營(yíng)養(yǎng)、健康生長(zhǎng)、構(gòu)建良好飲食行為的保障。健康中國(guó)，營(yíng)養(yǎng)先行，我們?cè)诼飞希?
