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與學生“共生共長”——銅山區(qū)盧套小學蘆葦書社讀書分享會
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2024-04-24 14:47:00    閱讀量:1550次
[摘要]:彭城教育:今天蘆葦書社讀書分享的老師是李敏老師,她分享的書籍是《一間自由生長的教室》。作者是浙江省嘉興市海鹽縣濱海小學的孫亦華老師。李敏老師從推薦書籍簡介、書籍推薦理由、書籍內

  今天蘆葦書社讀書分享的老師是李敏老師,她分享的書籍是《一間自由生長的教室》。作者是浙江省嘉興市海鹽縣濱海小學的孫亦華老師。

  李敏老師從推薦書籍簡介、書籍推薦理由、書籍內容賞析、閱讀感悟分享四個方面進行了本次分享。本書共有五輯,五輯主題分類聚焦,目錄清晰要點提煉,孫亦華老師以“自由生長”為主題,生動地講述了41個教育故事。從班級活動,到師生相處,再到家校聯(lián)動,孫老師用各種創(chuàng)意方式拉近自己與孩子們的距離,用不同的“尺子”去衡量每一個孩子的進步。

  書中的經典語錄:“只要我們有心,用心,或多或少,或濃或淡,我們的付出,總會在孩子們的身上留下一些印記,或在當下就呈現(xiàn)出教育的影響,或成為孩子生命個體成長的底色,在將來的某些時刻,瑩瑩閃光”、“相信,只要心懷真誠、平等、耐心、熱情,一定能讓普通生的心,和我的心,慢慢靠近,彼此信任,最終融合成一個美好的師生情感場”。給我們帶來的感悟頗多,適時“區(qū)別對待”,男生和女生在本質上是有一定區(qū)別的,那教育方法自然有所差別。同時要展示自身教育管理魅力,班級管理就是一種師生溝通。這種師生溝通,是通過影響學生,不斷達成目標。
  讓我們成為“戲精”老師,與學生“共生共長”把!
編輯:劉層層
審核:李宇

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