如果不走近學(xué)生，你永遠(yuǎn)不知道學(xué)校開展的研學(xué)活動對其生命成長的意義；如果不傾聽學(xué)生，你永遠(yuǎn)不知道行走的課堂對其打開視野深刻思想的價(jià)值。
  每年開展研學(xué)活動，于啟星中學(xué)而言，已經(jīng)成為一項(xiàng)傳統(tǒng)校本課程。每一次課程活動結(jié)束后，學(xué)生都有或大或小、或左或右的收獲。有的學(xué)生收獲知識，有的學(xué)生收獲技能，有的學(xué)生收獲勇敢，有的學(xué)生收獲善良，有的學(xué)生收獲文化，有的學(xué)生收獲思想。收獲的大小多寡因人而異，各不相同，這也正是研學(xué)課程的價(jià)值所在。
  學(xué)校今年開展的方特研學(xué)活動，用八（4）班時(shí)悠然同學(xué)的話說，“不僅享受到了歡樂與刺激，還學(xué)到了許多歷史和文化知識”。下面就給大家分批選錄學(xué)生們研學(xué)活動后記錄的收獲。
  收獲一：成長中的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，視野中的華夏風(fēng)光，素養(yǎng)中的楚漢文化
  恰逢春光
  母晨曦
  草芳柳搖染花香，又是一年春景時(shí)。正值仲春，春和景明，幾十輛公交車停在學(xué)校中央，陽光已透過云霧暖暖地照在我們身上，我們激動的心難安，時(shí)間一到，便按教官的吩咐依次上了車，拉開了去方特春游的序幕。
  敢于挑戰(zhàn)，勇于突破
  到達(dá)方特，教官和老師整隊(duì)后帶我們從入口進(jìn)發(fā)，門口的幾位卡通人物熱情地向我們招手，幾位同學(xué)同他們拍照打卡。教官帶領(lǐng)我們班有序地體驗(yàn)項(xiàng)目。十一點(diǎn)多，我們到了“大擺錘”下，它的外形酷似一個錘子，繞著中間的支點(diǎn)來回晃動，上面的人一直發(fā)出鬼哭狼嚎的尖叫聲，甚至有一個九十度大轉(zhuǎn)彎。在下面的我看得心里發(fā)慌，腳也開始發(fā)麻，朋友也開始緊張，偷偷問我：“你玩不？？要不咱等著？”我心中開始打鼓，可不知從哪來的膽子，我頭腦一熱：“玩！只是看著恐怖……”于是我們邁著“壯士一去兮不復(fù)還的步伐”走上了“大擺錘”。剛開始，擺錘幅度還小，我松了口氣，心里暗想：果然是紙老虎，也沒多嚇人。事實(shí)上，我很快被“打臉”了，擺錘不復(fù)之前的輕緩，急速地旋轉(zhuǎn)，風(fēng)在呼呼地刮著，地面離我越來越遠(yuǎn)，下面的人也越來越小，我感覺自己下一秒就要掉下去了。我的眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。擺錘轉(zhuǎn)了幾圈后，我也漸漸平復(fù)心態(tài)，基于方特的良好安全措施，自己不會掉下去的。從擺錘下來，我感到全身輕松，不復(fù)之前的緊張。我玩笑戲言：“這就跟數(shù)學(xué)一樣，看著很難，過程很難，然而成功時(shí)又會有巨大的成就感。”
  沖天飛翔，閱覽中華
  從“大風(fēng)歌”出來，沿路旁走，朋友用手機(jī)導(dǎo)航，提議：“那邊有個項(xiàng)目，去看看吧！”我們欣然前往?？蓜傔^去，便被告知還要等20分鐘，我們只好在外面的長椅上苦苦等待。漫長的20分鐘很快過去了，工作人員為我們系好安全帶后，又檢查了兩遍，他向我們介紹注意事項(xiàng)后就開始了。起初，我稍稍有些害怕，因?yàn)槁犕瑢W(xué)說是高空進(jìn)行，然而接下來的令我驚奇不已：前方的畫面是巍峨千尺的黃山，迎客松松聳立，仿佛置身于其中。接著，從高空中飛速下降，清涼的風(fēng)掃過我們的面頰，我們共觀中國名勝。北京天安門莊嚴(yán)肅穆，穿梭其中，見“三殿”風(fēng)采；萬里長城綿延不絕，如一條巨龍盤踞中華；徐州淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔英魂匯聚，埋藏著先烈的英靈……祖國的大好河山一一在我們面前展現(xiàn)，縱觀千里，盡顯祖國繁榮昌盛。一瞬間，我忘記了自己身處高空，沉浸在這宏偉的景象中。
  大風(fēng)泱泱，榮歸故里
  “大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)?！边@是那人吟的詩句。一代帝王，崛起于微末之中，縱橫于亂世之間。他橫跨千古，奈何歲月荏苒，我只能于方特劇院中感觀劉邦千年前的風(fēng)華：劉邦稱帝，大勝歸來，榮歸故里。鑼鼓聲從舞臺上轟然傳出，鄉(xiāng)親們一聲聲“劉三兒”，難藏臉上的喜悅與激動。我想，這一刻的劉邦應(yīng)該滿懷豪情，壯志凌云。而身為帝王的他也有“得猛士而守四方”的憂思在，對國家的未來有著擔(dān)憂與渴望良才的急切。
  歷史的車輪滾滾向前，時(shí)間的長河經(jīng)久不息。劉邦的大風(fēng)歌雄壯激越，響聲震天。原本一些進(jìn)來玩手機(jī)的同學(xué)早早放下手機(jī)，沉浸在這歷史的舞臺中。我坐在臺下，觀臺上風(fēng)云變幻，我不是歷史的評判家，卻見證了他的命運(yùn)沉浮。劉邦，沛縣人，生于斯長于斯，輕叩徐州的歷史門扉，閱古今多少事，中華文化源遠(yuǎn)流長，其光輝必照拂萬代。
這次春游研學(xué)，收獲很多，感觸很多。良好的秩序。安全的設(shè)備，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌惯@次研學(xué)圓滿收尾。中華文化遺散在各地，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟、傳承。春風(fēng)十里，梨花飄香，讓我們
  “滿懷希望，登程前往，去所向披靡”！是啊，啟星中學(xué)的辦學(xué)宗旨就是讓每個孩子充滿希望，帶著力量，在青春的航道上所向披靡！