看得見兒童 找得到課程——柳新鎮(zhèn)魏莊幼兒園教師共讀活動第四期
信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2024-04-17 14:20:00 閱讀量：1431次
[摘要]：彭城教育：閱讀是人類獲取知識啟智增慧培養(yǎng)道德的重要途徑可以讓人得到思想啟發(fā)樹立崇高理想涵養(yǎng)浩然之氣共讀內(nèi)容：小班《小蝌蚪的故事》這本書是“活教育課程故事叢書”的第一冊，包含12篇
閱讀是人類獲取知識
啟智增慧
培養(yǎng)道德的重要途徑
可以讓人得到思想啟發(fā)
樹立崇高理想
涵養(yǎng)浩然之氣
共讀內(nèi)容：小班《小蝌蚪的故事》
這本書是“活教育課程故事叢書”的第一冊，包含12篇課程故事和12篇專家點評。這些課程故事是南京市鶴琴幼兒園的教師對自己在踐行“活教育”理念時所發(fā)生的課程的記述。本期共讀《看得見兒童，找得到課程》這本書里的《小蝌蚪的故事》，下面，請跟隨我一起走進故事吧！
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問題討論
通過本次教師共讀活動請老師們思考以下三個問題：
自從閱讀了南京市鶴琴幼兒園的課程故事匯編《看得見兒童，找得到課程》一書后，透過一個個完整的課程故事，老師們更加深入地理解了“以兒童的視角發(fā)現(xiàn)課程內(nèi)容，以兒童的立場審視課程價值，以兒童化的方式來優(yōu)化課程實踐”。
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閱讀心得
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