學校是落實“雙減”政策的主體，教師是落實“雙減”政策的關(guān)鍵。為更好地貫徹執(zhí)行“雙減”政策的工作精神，打造高效課堂，充分發(fā)揮教師在教育教學中的示范引領(lǐng)作用，促進學生的個性化發(fā)展，徐州市蘇山小學繼續(xù)深入開展教師教研課展示活動。

  李牽老師執(zhí)教了一年級下冊《求減數(shù)的簡單實際問題》，課一開始李老師出示教學情景圖，讓學生結(jié)合具體情境分析條件和問題，理解求去掉多少這類實際問題中條件與問題的聯(lián)系和解決問題的方法，感受實際問題里的數(shù)量關(guān)系，能正確列式解答。本課在情境中滲透數(shù)量關(guān)系，激活學生的生活經(jīng)驗，把經(jīng)驗化為理解，通過觀察情境、分析情境能夠自主發(fā)現(xiàn)關(guān)系，從而感悟出實際問題里的數(shù)量關(guān)系。本次公開課通過生動有趣的教學方式，幫助學生了解減法的概念和符號，培養(yǎng)他們解決實際問題的能力，同時鍛煉學生的邏輯思維和觀察能力。

  李慶老師授課主題為《迎面接力傳接棒》。課堂上練習多樣，利用豐富多樣的形式，激發(fā)了學生的學習興趣，高效完成課堂教學目標。不管是熱身還是各項練習，學生都熱情高漲。本節(jié)課，李老師的課堂設(shè)計合理，結(jié)合學生的心理特點，讓學生全身心投入到體育鍛煉之中，課堂結(jié)構(gòu)符合小學體育“自主課堂”教學流程，課堂中以學生為主體，充分激發(fā)了學生自主探究、自主訓練的興趣和積極性，較好展現(xiàn)學生的體育素養(yǎng)。

  課后，聽課老師對李老師本節(jié)課進行研討交流，大家對此次教學公開課的優(yōu)點給予了高度評價，老教師們也針對一些問題給出了建議，大家一致認為此次聽課評課受益匪淺。

  每周的課堂教學展示活動，不僅提升了教師的教育教學水平，也為教師們互相學習、共同促進提供了機會。相信在全體蘇小教師的共同努力下，我校的教育教學定會取得更加輝煌的成績！                                                     

 撰稿人：閆雨彤