清明，正值人間最美四月天，櫻花風(fēng)起，游子尋春，最宜插柳踏青，陌上放歌。2024年4月2日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體五年級(jí)學(xué)生在老師們及家長(zhǎng)志愿者們的護(hù)航下，浩浩蕩蕩地赴徐州彭祖園，開展以“彭祖園里探古跡 櫻花樹下綻芳華”為主題的春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
第一站：動(dòng)物園
彭祖園動(dòng)物園作為徐州市唯一集野生動(dòng)物移地保護(hù)、科普教育、馴養(yǎng)繁殖、動(dòng)物觀賞及野生動(dòng)物救護(hù)于一體的動(dòng)物園，同時(shí)也是對(duì)廣大市民進(jìn)行野生動(dòng)物科普教育的重要場(chǎng)所。
同學(xué)們走進(jìn)動(dòng)物園的大門，來到了一個(gè)優(yōu)美的境界。動(dòng)物園內(nèi)輕松幽雅的自然環(huán)境與活潑可愛的鳥獸蟲魚無不散發(fā)著人與自然動(dòng)物和諧相處的融洽氛圍，每到一處，他們都仔細(xì)地觀察，了解不同種類的動(dòng)物各自的特征與習(xí)性，對(duì)喜歡的動(dòng)物有了更直觀的認(rèn)識(shí)。大鴕鳥悠然自得地散著步；龐大的老虎靈巧的走上爬下；孔雀驕傲的展示著它的翅膀……動(dòng)物們的每個(gè)小動(dòng)作都引來孩子們的圍觀和尖叫。
此次同學(xué)們和小動(dòng)物們近距離接觸觀察，更真地與自然交匯，在生動(dòng)和趣味的情境中得到了鍛煉，自然而然地從內(nèi)心深處產(chǎn)生人與動(dòng)物的親密感，孩子們關(guān)愛動(dòng)物、愛護(hù)自然環(huán)境的情感得到了進(jìn)一步的提升。
第二站：彭祖塑像
在彭祖塑像前，孩子們不了解彭祖園和彭祖的前世今生，老師們就仔細(xì)地講解著：彭祖，姓篯名鏗，典籍記載和民間傳說都講他獲壽800多歲，是一位功高日月的長(zhǎng)壽專家和實(shí)踐家。彭祖是中國(guó)烹飪鼻祖和氣功鼻祖，彭祖是烹飪和武術(shù)氣功發(fā)源地。彭祖發(fā)明的美食——雉羹(今天徐州人愛喝的饣它(啥)湯)和武術(shù)、氣功導(dǎo)引術(shù)，是彭祖美食、養(yǎng)生文化的結(jié)晶，是中華民族長(zhǎng)壽文化的瑰寶，是徐州人民的寶貴財(cái)富等等。
聽著老師的介紹，孩子們的興趣越來越濃厚，他們?cè)诰脑O(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)中感受彭城文化，探訪徐州歷史。徜徉在彭祖園公園，同學(xué)們用心觀察，與伙伴交流，在尋覓彭祖的文化符號(hào)中，感受老彭城的歷史魅力和傳統(tǒng)文化的沿襲、留存和印記。
本次實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們從書本中跳出來，到實(shí)踐中去感悟，所感所獲是校園和課堂無法比擬的。
第三站：櫻花園
春意盎然，櫻花盛開。繼續(xù)前行，孩子們滿懷好奇，笑靨如花，盡情走進(jìn)櫻花林、感受滿園的爛漫。
綠小眉如印，乍暖還寒猶未定。盡管細(xì)雨剛歇，樹下已有片片粉玉落英。但枝條上依然可見勃然綻放的櫻花，攀滿枝頭。一簇簇，一堆堆，一層層，在藍(lán)天映襯下泛著粉白粉白的溫柔，卻又不失十足的活力。孩子們?cè)跈鸦湎滦χ鴺分粼谇逑憷锞Y綴搖曳。
自然本就是奧妙無窮盡的課堂，世界萬物皆是大自然的文字。在社會(huì)實(shí)踐的路上，我們收獲的不僅是知識(shí)，更是對(duì)大自然的敬畏和熱愛，還有對(duì)未來美好生活的希望和夢(mèng)想。
最好的教育是在路上！相信房村鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們將會(huì)在這美好的活動(dòng)中，感悟到集體和團(tuán)隊(duì)的力量，感悟到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷和護(hù)航，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷，在接下來的學(xué)習(xí)生活中開啟全新的嘗試，用每一次閱歷許下對(duì)未來的期待。
撰稿：張西
審稿：郝會(huì)
