為進一步提升青年教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)成長，提升教學質(zhì)量，3月中下旬，賈汪區(qū)英才中學開展了青年教師展示課活動。
活動主要分為聽課、評課兩部分。先由部分青年教師上公開課，青年教師們精心準備，深挖教材，巧妙設計。課堂設計根據(jù)本年級本學科學生特點，以直觀形象思維占主體的特點，創(chuàng)設教學情境，充分激發(fā)學生學習興趣。以認真求實的教學態(tài)度，向?qū)W生呈現(xiàn)出一堂堂豐富有趣的課堂教學。
“學然后知不足，教然后之困。”課后，相關(guān)聽課人員展開了評課活動，分別對各學科教授教師進行了細致周到的點評，客觀公正地指出每位教師課堂教學的亮點和不足，并從教學各個環(huán)節(jié)的設計、課堂生成的處理等多方面提出具體的意見和建議，為教師們的專業(yè)成長指出方向。
“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！泵恳还?jié)公開課都是一次思維的碰撞，也是一次智慧的交融。此次活動為青年教師搭建一個展示自我、鍛煉自我，交流學習、相互提高的舞臺，鼓勵青年教師深耕教學領(lǐng)域、提升教研能力、實現(xiàn)高質(zhì)量的專業(yè)化成長。以教促研，共學共進，英才中學的教師們將以此次活動為契機，扎實教研、創(chuàng)新課堂，助推學校教學高質(zhì)量發(fā)展。
