早春三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇。路邊的小草努力發(fā)芽，眨眼間，春天已來(lái)到我們身邊，幼兒園里一派生機(jī)勃勃的景象，自然角也逐漸綻放新顏。為了讓環(huán)境處處充滿(mǎn)教育意義，拓寬幼兒視野，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)、身心發(fā)展規(guī)律，我園的老師和孩子們一起對(duì)自然角進(jìn)行了裝飾和布置，把“春天”裝滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園！
  本次評(píng)比采取了集體參觀、現(xiàn)場(chǎng)講解及交流研討的方式。秉著豐富性、參與性、教育性、整體性、情境性的特點(diǎn)，因地制宜對(duì)班級(jí)自然角進(jìn)行精心規(guī)劃和布置，各班級(jí)師幼共同創(chuàng)設(shè)了別具特色的班級(jí)自然角。
  老師們秉著季節(jié)性、豐富性、藝術(shù)性、探索性的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子參與其中給幼兒創(chuàng)設(shè)了充分表達(dá)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立了“以幼兒為本”的理念，凸顯環(huán)境在孩子教育中的作用——“讓環(huán)境會(huì)說(shuō)話(huà)、讓環(huán)境更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展”。幼兒園的自然角是常識(shí)教育任務(wù)的一部分，在老師的指導(dǎo)下，孩子們自主自愿的參與種植、飼養(yǎng)活動(dòng)，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們的特征和變化。
  我們希望通過(guò)本次活動(dòng)，各班級(jí)老師與孩子們一起播撒顆顆小種子，種下一個(gè)個(gè)小希望。與孩子們一起懷抱希望，不斷灌溉和培育，期待著種子開(kāi)花、結(jié)果的那一天。
  在這美好的時(shí)節(jié)，愿孩子們像可愛(ài)的小綠植一樣，不負(fù)春光，向陽(yáng)而生!