為落實(shí)好關(guān)愛(ài)青少年生命健康“潤(rùn)心行動(dòng)”相關(guān)活動(dòng)，做好學(xué)校心理健康教育工作，幫助學(xué)生形成健康的心理，3月29日，銅山區(qū)柳泉鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)全校老師開(kāi)展了教師心理健康講座。講座由負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的專(zhuān)管校長(zhǎng)周忠輝校長(zhǎng)主持，由學(xué)校專(zhuān)職心理健康老師張晨霞老師主講。
  張老師的講座，告訴老師們今年春季學(xué)生呈現(xiàn)出來(lái)的心理問(wèn)題的特點(diǎn)和識(shí)別方法，并解釋了出現(xiàn)這種情況的原因，結(jié)合五行理論幫助老師們理解孩子心理問(wèn)題形成的機(jī)制，從而找到處理學(xué)生現(xiàn)階段心理問(wèn)題的方法。最后重點(diǎn)講解了如何幫助學(xué)生梳理自己的情緒，種下和善的種子。
  張老師的講座，幫助老師們消除了面對(duì)當(dāng)前學(xué)生們心理問(wèn)題的困惑，針對(duì)老師們最棘手的學(xué)生了心理問(wèn)題也找到了快速有效的方法。