3月27日晚20:00，房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)的家長(zhǎng)們紛紛坐在家中，通過(guò)手機(jī)或電腦屏幕，準(zhǔn)時(shí)觀看了由江蘇省教育廳推出的《江蘇教育家長(zhǎng)微課》。本次微課的主講嘉賓是江蘇師范大學(xué)心理學(xué)系教授于戰(zhàn)宇，他以“父母教養(yǎng)方式的類型及其優(yōu)化方法”為主題，為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的家庭教育指導(dǎo)。
  在微課中，于教授首先向家長(zhǎng)們介紹了美國(guó)心理學(xué)家戴安娜·鮑姆林德的研究成果，詳細(xì)解析了四種常見的父母教養(yǎng)方式：放任型、忽視型、專制型和權(quán)威型。他通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的分析，幫助家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到不同教養(yǎng)方式對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，引導(dǎo)家長(zhǎng)們思考自己的教養(yǎng)方式是否科學(xué)、合理。
  于教授還為家長(zhǎng)們提供了實(shí)用的建議，幫助他們根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，調(diào)整和優(yōu)化自己的教養(yǎng)方式。他提醒家長(zhǎng)們要關(guān)注孩子的情緒變化，做情緒穩(wěn)定的父母；要尊重孩子的意愿和選擇，給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)；要與孩子建立良好的溝通機(jī)制，了解他們的想法和需求。
  觀看完微課后，家長(zhǎng)們紛紛表示收獲頗豐。他們不僅學(xué)到了如何更好地理解和教育孩子，還對(duì)自己的教養(yǎng)方式有了更深入的認(rèn)識(shí)。一位家長(zhǎng)表示：“通過(guò)這次微課，我意識(shí)到自己在教育孩子方面還有很多不足。我要好好反思并調(diào)整自己的教養(yǎng)方式，努力成為孩子成長(zhǎng)道路上的好伙伴?！?br />   此次居家觀看《江蘇教育家長(zhǎng)微課》的活動(dòng)，不僅為房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)的家長(zhǎng)們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓他們更加明確了自己在家庭教育中的責(zé)任和作用。相信在家長(zhǎng)們的共同努力下，孩子們一定能夠在家庭和學(xué)校的雙重關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。