3月22日上午，為促進教師領悟新課標、適應新教材、打造新課堂，徐州市東湖實驗學校高年級語文組進行了“三新四行動”集體備課展示活動。
本次集體備課的內(nèi)容是部編版教材五年級下冊第四單元，主備人蓋婉老師帶領全組教師落實“三新四行動”精神，精研課標，細讀教材，從核心素養(yǎng)、課程標準、學情分析、教材內(nèi)容分析、教學建議等方面，對單元學習進行了系統(tǒng)的分析。
蓋老師整合學習內(nèi)容、情境、方法和資源等要素，創(chuàng)建真實情境下的學習任務框架，緊緊圍繞“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的單元人文主題，設計了“山河雖無恙，吾輩當自強”單元大任務，并以《青山處處埋忠骨》為課例，緊扣新課標理念，對語文要素、教學重難點、學習任務、作業(yè)布置等進行了全面且細致的闡述。
教研組全體老師認真聆聽，在評價交流中各抒己見，積極探討高效課堂的精髓，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、歸納提升，在實際操作中靈活運用、融會貫通。
“行之力則知愈進，知之深則行愈達?！毙聦W期里，東湖小語團隊必將以素養(yǎng)導向的大單元教學為路徑，同心協(xié)力，聚力創(chuàng)新，共同探索課堂新樣態(tài)。
撰稿：賴靜睿
攝影：賈繼蓮
審核：張恒
