為進一步提升一線教師課堂教學設計與實施的能力水平，徐州市科技實驗小學與學校線上開展“校際共研 賦能課堂”數(shù)學教研活動。此次教研是本學年第四次兩校交流活動。
  3月20日上午，兩校領導及全體數(shù)學教師共赴騰訊會議直播平臺，共同教研五年級分數(shù)的意義第一課時。
  活動中，兩校的數(shù)學骨干教師對于本課的所思所想進行交流分享，老師們認真聆聽，詳細記錄，同時更加明確了在具體的教學環(huán)節(jié)中如何更好的體現(xiàn)新課程要求，關注學生素養(yǎng)的發(fā)展。老師們改變了教學理念，革新了教材解讀，優(yōu)化了教學方式，為下一步具體課堂實施打下了堅實的基礎。
  下一步，針對此次教研內(nèi)容，科技實小的數(shù)學骨干教師將赴陳塘小學進行現(xiàn)場送教活動。
  本次校際聯(lián)合教研活動，促進了兩校數(shù)學教師探索育人新課堂，為兩校教育教學質(zhì)量提升帶來了新的“助推器”。前路漫漫亦燦燦，我們帶著收獲與啟迪，且歌且行、且思且進，讓教育教學之花愈來愈艷，芬芳滿園！