2024年3月15日，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中小學(xué)各年級(jí)組組長(zhǎng)在德育處郝會(huì)校長(zhǎng)和孟標(biāo)主任的組織下參觀優(yōu)秀年級(jí)組——二年級(jí)組，發(fā)揮組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀年級(jí)組班主任的管理模式，督促本年級(jí)組班主任工作的有力執(zhí)行。
  早晨，井然有序的二年級(jí)各班傳來(lái)朗朗書(shū)聲，跟隨德育處領(lǐng)導(dǎo)，各組長(zhǎng)對(duì)二年級(jí)的每個(gè)班級(jí)逐一進(jìn)行參觀。
  二年級(jí)所有班級(jí)的室內(nèi)布置立足于實(shí)際，每一個(gè)角落都被師生們賦予了無(wú)限的創(chuàng)意和構(gòu)思。班主任們將班級(jí)布置與班級(jí)文化、班級(jí)管理相結(jié)合，創(chuàng)立了學(xué)生作品區(qū)，開(kāi)辟了榮譽(yù)墻、圖書(shū)角、心愿墻，別出心裁地設(shè)計(jì)了“紅領(lǐng)巾銀行”、“失物認(rèn)領(lǐng)處”、“廢電池回收處”……每間教室都被布置得井井有條，生動(dòng)鮮活。教室后墻上的板報(bào)新穎獨(dú)特，墻壁上的裝飾簡(jiǎn)潔大方，這些無(wú)聲的事物所散發(fā)出的文化氣息影響著每位學(xué)生，所有學(xué)生在晨讀時(shí)精神飽滿、積極向上，感染了參觀的每位教師。
  在參觀的過(guò)程中，各年級(jí)組長(zhǎng)一邊參觀學(xué)習(xí)、一邊交流討論，努力將這些好的創(chuàng)意和想法融入自己所在年級(jí)的班級(jí)建設(shè)中，同時(shí)，二年級(jí)組所有班級(jí)的亮點(diǎn)之處被參觀教師一一記錄下來(lái)。參觀結(jié)束后，郝校長(zhǎng)對(duì)此次的參觀活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，首先對(duì)二年級(jí)全體班主任的精心布置給予充分肯定，強(qiáng)調(diào)了其他年級(jí)要全方位、多維度地向二年級(jí)組學(xué)習(xí)，并指出班級(jí)布置要在整齊有序的基礎(chǔ)之上，做出自己的特色，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔、溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌。
  隨后，各年級(jí)組組長(zhǎng)回到本年級(jí)組，逐班巡視班級(jí)內(nèi)務(wù)，讓班主任在對(duì)比之中找差距、促提升。年級(jí)組內(nèi)參觀結(jié)束后，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下召開(kāi)了本年級(jí)組的班主任會(huì)，共同商議整改方案，提高班級(jí)內(nèi)務(wù)水平，為迎接下周的班級(jí)互觀互檢及最美班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)而做好充分準(zhǔn)備。
  經(jīng)過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，班主任們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野，對(duì)自己班級(jí)的文化建設(shè)有了新的思考，紛紛表示將針對(duì)本班的情況，進(jìn)一步抓好班級(jí)建設(shè)，并以此為載體創(chuàng)設(shè)特色班集體。