教師帶領(lǐng)幼兒觀看了海洋生物、航海科技等視頻和圖文資料,幫助幼兒了解“國(guó)際航海日”是涉及海洋、漁業(yè)、船舶、航??蒲薪逃刃袠I(yè)以及海軍官兵的節(jié)日,這激發(fā)了幼兒對(duì)“國(guó)際航海日”的求知欲。我們還和孩子們一起觀看海軍巡邏執(zhí)勤的相關(guān)視頻,激發(fā)了幼兒崇拜海軍、喜愛(ài)軍艦的情懷。孩子們拿起彩紙,一起折小船,用折紙的方式記錄今天的“航海日”?;顒?dòng)最后,教師出示海洋污染的有關(guān)圖片,啟發(fā)幼兒積極思考解決海洋污染的辦法,引導(dǎo)幼兒為維護(hù)海洋生態(tài)平衡做一些力所能及的事,激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的美好情感。