閱讀
是一種美好的“遇見(jiàn)”，
是開(kāi)啟智慧的窗，
是打開(kāi)心靈的門(mén)，
翻開(kāi)書(shū)本，
就是打開(kāi)一個(gè)新的世界。
孩子們開(kāi)啟了一場(chǎng)
關(guān)于“童話世界”的奇趣之旅。
“雙減”時(shí)光，不減書(shū)香。“雙減”政策的實(shí)施，為閱讀活動(dòng)的有效開(kāi)展提供了更廣闊的空間和有利契機(jī)。為建構(gòu)閱讀生態(tài)，激活閱讀能量，營(yíng)造書(shū)香充盈的美麗校園，讓雅樂(lè)少年在閱讀中豐富知識(shí)，涵養(yǎng)精神，塑造品格，青年教育集團(tuán)彭祖大道小學(xué)組織開(kāi)展“班本閱讀”課程建設(shè)，分期向全校師生薦讀培根鑄魂，啟智增慧的優(yōu)秀書(shū)目，引領(lǐng)師生共游書(shū)海，共品書(shū)香。
一件好的玩具就像一個(gè)翩翩而至的小天使，給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，也點(diǎn)燃了孩子心智的火花。玩游戲的過(guò)程也是塑造孩子良好品質(zhì)的德育過(guò)程，孩子從中可學(xué)會(huì)相互協(xié)作、謙讓分享。
本期給我們帶來(lái)分享的是二（1）班雅樂(lè)少年，他們?yōu)榇蠹彝扑]閱讀的書(shū)目是《一起長(zhǎng)大的玩具》。
曉?xún)?nèi)容
《一起長(zhǎng)大的玩具》主要講述了玩具在孩子們成長(zhǎng)中的重要性，文中介紹了作者童年時(shí)玩的玩具，如豬蹄兒燈、陀螺、兔兒爺?shù)?，這些玩具承載了作者的童年回憶。
在春暖花開(kāi)之際，孩子們開(kāi)啟了閱讀之旅，共同回憶那些陪伴我們長(zhǎng)大的玩具。
這些玩具不僅伴隨我們一起長(zhǎng)大，而且成為了我們美好又珍貴的回憶。
悅感悟
金波爺爺詳細(xì)地向小朋友們介紹了這些玩具的樣子、玩法以及制作它們的方法。在描述玩具的過(guò)程中，還穿插講述自己和小朋友在一起玩這些玩具的快樂(lè)時(shí)光呢，十分有趣。
孩子們用讀書(shū)卡記錄了自己的閱讀旅程，把書(shū)中有趣的玩具以及自己喜歡的句子、詞語(yǔ)和感悟記在卡片上。
樂(lè)分享
在讀這些故事的時(shí)候，小朋友們邊讀邊把文中那些有趣的玩法用筆圈畫(huà)出來(lái)，與同學(xué)交流分享。
每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，孩子們還制作了玩具名片，向大家介紹自己最喜愛(ài)的玩具。
若有詩(shī)書(shū)藏于心，
歲月陳香悅時(shí)光。
愿雅樂(lè)少年們
能和書(shū)籍做永遠(yuǎn)的朋友，
去讀書(shū)，去享書(shū)，去愛(ài)書(shū)，
讓閱讀成為一種習(xí)慣，
在閱讀的路上走向詩(shī)和遠(yuǎn)方。
文字：李涵清
圖片：李涵清
審核：趙琨 余永鈞
