??閱讀是一粒種子，在我們的心間生根發(fā)芽；閱讀是一縷陽光，在我們的生命播散溫暖。在這個充滿詩意的初春，共赴一場關于“心”的閱讀之旅。本次讀書分享活動由張玉芳老師主持，共讀的內容是《你不知道的自己》第四、五章節(jié)。
??每位老師針對書中和自己有聯(lián)結的內容進行分享。老師們結合自己以及身邊同事的故事分享了對于“自戀”的思考?！白詰僬摺弊鍪碌膭恿υ赐鶃碜运说恼J可和贊美，但長此以往容易出現落差甚至“打擊”；所以要善于覺察自己，擺脫病態(tài)的自戀，擁有內驅力，而不是總期盼通過付出得到別人的認可，這會形成討好型人格。關注自己真實的內在感受，適合自己的才是最好的。
??接著大家談到了與孩子交流的“界限”問題。家長給孩子的建議和期待，有可能是為了讓自己有安全感，而這樣的安全感建立在孩子身上，就有可能變成控制，控制過度則可能會引發(fā)逆反心理。“逆反心理是父母親的問題而非孩子的問題”，每個孩子的成長都帶著家庭的烙印，孩子是家庭的一面鏡子，父母給孩子的投射會影響他的人格。因此，家長們不妨大膽的放手，讓孩子勇敢的做出自己的決定，家長在背后給予支持就好。最后老師們還交流了最近的生活狀態(tài)，互相給予支持和鼓勵，讓大家心更近，情更濃。
??捧起一本溫暖的書，觀摩書中的世界，可以體會別人的心境，從而修葺自己的心靈。讓我們在廣闊的知識海洋里汲取“心育”的能量，并轉化到教育實踐中去，守護好一朵朵桃李之花，在歲月的滋養(yǎng)下灼灼盛開，綻放出屬于他們的絢爛光彩。