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以書為介 以讀潤心——銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)牌坊幼兒園《幼兒游戲活動的支持與引導(dǎo)》第七章線上共讀活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-12 17:20:00    閱讀量:20396次
[摘要]:彭城教育:在時光的縫隙里,享受文字之馨香。閱讀,不僅可以遇見最美的時光,還有更好的自己。讓閱讀與教育撞個滿懷,探索更多的可能。2024年3月5日中午,牌坊幼兒園的老師們共讀《幼兒游戲活
  在時光的縫隙里,享受文字之馨香。閱讀,不僅可以遇見最美的時光,還有更好的自己。讓閱讀與教育撞個滿懷,探索更多的可能。2024年3月5日中午,牌坊幼兒園的老師們共讀《幼兒游戲活動的支持與引導(dǎo)》第七章,從書中汲取力量,更好地出發(fā)!

  思維在交流中碰撞,智慧在碰撞中閃光每位老師都由自身經(jīng)驗出發(fā),與閱讀內(nèi)容相結(jié)合表達(dá)出自己的理解與觀點,進一步學(xué)習(xí)、梳理、挖掘書本更深的價值,一起探尋如何在語言活動中正確支持和引導(dǎo)孩子進行活動。

  真正的閱讀不是泛泛而讀,是基于對書本的興趣,對觀點的好奇,對閱讀感到快樂,對學(xué)習(xí)敢于挑戰(zhàn)。閱讀后,老師們將書中重點內(nèi)容進行總結(jié),做好讀書筆記。

  讀一本好書,是一次靜心的體驗,是一場與優(yōu)秀之人的對話,亦是一次自我的提升與升華。通過這次的閱讀交流活動,相信老師們可以在書里發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)現(xiàn)孩子,不斷地去探索、挖掘無限地可能性。

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