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深耕精研 砥礪成長——湖濱中心小學承辦泉山區(qū)“班主任基本功大賽之育人故事撰寫”培訓活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2024-03-12 09:14:00    閱讀量:15343次
[摘要]:彭城教育:為加快優(yōu)秀班主任培養(yǎng)進程,促進班主任專業(yè)化發(fā)展,提升班主任基本功素養(yǎng),2024年3月8日下午,泉山區(qū)教育局在湖濱中心小學開展了班主任基本功大賽的“育人故事撰寫”系列培訓活動。

  為加快優(yōu)秀班主任培養(yǎng)進程,促進班主任專業(yè)化發(fā)展,提升班主任基本功素養(yǎng),2024年3月8日下午,泉山區(qū)教育局在湖濱中心小學開展了班主任基本功大賽的“育人故事撰寫”系列培訓活動。泉山區(qū)教育局范敏主任主持活動,“徐州市陳俊竹名班主任工作室”主持人陳俊竹老師做培訓講座,泉山區(qū)班主任基本功大賽全體參賽老師參加了此次培訓活動。

  本次班主任基本功比賽在比賽內(nèi)容和比賽形式上較以往進行了變化和創(chuàng)新。其中,“育人故事”板塊以文本提交和ppt現(xiàn)場講演的方式進行展示評分。陳俊竹老師針對“育人故事”的撰寫和展示進行了講解培訓。

  陳俊竹老師從“育人故事”的撰寫的標題設計、寫作方式、修改流程進行了講解。在設計文章標題時,更加注重對故事的概括和提煉。

在撰寫和構思故事內(nèi)容時,首先要選擇有時代性和代表性的故事主題,在故事中體現(xiàn)出育人過程的時間線,轉(zhuǎn)化過程的反復性,最好有兒童視角的描述以及體現(xiàn)出教師成長的過程。

  最后,陳俊竹老師向大家展示了優(yōu)秀案例,對“育人故事”撰寫和現(xiàn)場展示的策略進行了總結(jié)。參加比賽的老師們認真聽講記錄,受益良多。

  最后,泉山區(qū)教育局范敏主任總結(jié)講話。范主任指出,陳俊竹老師的培訓重點突出,真實生動,內(nèi)容豐富,語言簡明。希望參賽選手經(jīng)過此次的培訓,在本次班主任基本功大賽中取得好成績。也祝愿老師們從專業(yè)發(fā)展走向生命發(fā)展,讓自己活成一道光,保持心中的信仰,相信自己的力量,用生命去影響生命!


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