“研”以促教，立足課堂——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)“每周一課”教研活動(dòng)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 19:19:00 閱讀量：20286次

[摘要]：徐州教育：春風(fēng)作伴啟新篇，奮楫揚(yáng)帆再起航。本學(xué)期，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)繼續(xù)深入推進(jìn)“雙減”工作，以研促教，立足課堂，落實(shí)“雙減”的核心任務(wù)就是要實(shí)現(xiàn)課堂的增效提質(zhì)。3月6日吳瓊老

春風(fēng)作伴啟新篇，奮楫揚(yáng)帆再起航。本學(xué)期，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)繼續(xù)深入推進(jìn)“雙減”工作，以研促教，立足課堂，落實(shí)“雙減”的核心任務(wù)就是要實(shí)現(xiàn)課堂的增效提質(zhì)。
3月6日吳瓊老師執(zhí)教六年級第五課—-制作塔臺(tái)模型。在方案設(shè)計(jì)過程中，同學(xué)們積極思考，注重小組交流合作，整合小組成員的想法，最終做出最為合適的設(shè)計(jì)方案。小組成員們對本組的設(shè)計(jì)、制作進(jìn)行自評，從塔臺(tái)的材料成本、人員分工、遇到的困難以及解決辦法等方面展開介紹。孩子的科學(xué)核心素養(yǎng)的養(yǎng)成不是一蹴而就的，吳瓊老師耐心地進(jìn)行引導(dǎo)，在不知不覺中逐步形成。

3月7日李雅雯老師執(zhí)教四年級《Unit 2 After school》第二課時(shí)，通過設(shè)計(jì)看、聽、說多種語言實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生獲取信息，理解故事，并能基于主題進(jìn)行繪本閱讀推薦和欣賞，豐富學(xué)生的語言知識(shí)，拓展對教材主題內(nèi)容學(xué)習(xí)的廣度和深度。

學(xué)校全體教師將凝心聚力，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，助力新學(xué)期開局。本次公開課活動(dòng)作為教育教學(xué)的新起點(diǎn)，教師將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，積極探索優(yōu)質(zhì)化、特色化的辦學(xué)路徑，提升學(xué)校的學(xué)業(yè)質(zhì)量，呈現(xiàn)教育教學(xué)新樣態(tài)。