書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。為了更好地營(yíng)造讀書氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，3月1日，銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊幼兒園開展教師讀書分享活動(dòng)。

  本周，張翠老師分享的是陳鶴琴先生的《陳鶴琴的家庭教育思想》，家庭教育是陳鶴琴進(jìn)行兒童教育科學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域，他撰寫的《家庭教育》一書，是根據(jù)對(duì)自己的兒子幾年的觀察研究，同時(shí)吸取別人教育子女的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而寫成的，在閱讀中張翠老師的收獲很大，她提到要把家長(zhǎng)看成是素質(zhì)教育的資源，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真對(duì)待家庭教育，多夸孩子，多帶孩子接觸大自然，要學(xué)會(huì)尊重孩子們的好奇心……張老師還分享了陳鶴琴先生的家庭教育原則，這些原則如尊而不溺，以身作則、及早施教、正面教育寬嚴(yán)適度等對(duì)于現(xiàn)在的家庭教育有很大的啟示。

  讀書正當(dāng)時(shí)，莫負(fù)好時(shí)光。讓我們?cè)诰d延炳蔚的書卷中吮吸人類思想的蜜汁，采擷智慧的芳香，探尋美的真諦;走出狹隘，驅(qū)散浮躁，開拓視野，讀有所悟、讀有所思。

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