為了讓學生更好地了解自己、欣賞自己，提高自我意識，建立客觀健康的自我概念，2月28日，馬坡鎮(zhèn)中心小學校組織開展“做自己的代言人 學會欣賞自己”心理健康教育課。
學校四、五、六年級學生按班級集體組織學習了心理健康直播課。學生通過體驗完美修圖師，探索外在自我；嘗試實力星探官，探索內(nèi)在自我等一些列活動，在活動中析出正確認識自我的方法，從而擔任自我代言人，真正欣賞自己。
通過該課程，學生認識到正確而全面地認識自我，有助于自身形成積極健康的自我概念，同時接納現(xiàn)階段的自己，避免出現(xiàn)過度自卑和自負等不良心理，進而促進學生不斷地完善自我、提升自我。
該課程是學校心理健康教育及潤心行動的重要一課，也是繼開學初心理健康教育第一課之后的心理調(diào)適系列活動之一。日后，學校將持續(xù)關(guān)注學生心理，從各角度深入開展?jié)櫺男袆印?
撰稿：李易恒
攝影：各班任課教師
審稿：蘇 強
