??元宵節(jié)是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為了豐富學生的居家生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，棠張實小海棠校區(qū)舉行“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題實踐活動，深入挖掘元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富學校學生的假期生活。
??以“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”為主題，深入挖掘元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想意識，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，爭做“新時代好少年”！
??（一）全校師生參與
??和家長一起參加元宵賞花燈活動；和家人或自己動手煮湯圓、品湯圓，記錄煮湯圓、品湯圓；組織學生制作花燈，可以在傳統(tǒng)燈籠的基礎(chǔ)上以自己喜歡的方式進行創(chuàng)新改良，共同感受元宵佳節(jié)萬家燈火的喜慶和祥和。
??（二）張燈結(jié)彩鬧元宵（一、二年級）
??與父母、長輩一起做元宵，品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會，或賞花燈，猜燈謎，收集有關(guān)“元宵”的詩詞童謠等，體驗元宵節(jié)的快樂，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
??（三）中華經(jīng)典迎元宵（三、四年級）
??誦讀元宵詩句，唱元宵歌謠，講元宵故事。體會元宵情懷，感受中華文化的博大精深。學生以吟誦元宵古詩和硬筆書法等形式慶祝元宵節(jié)的到來，感受喜慶的節(jié)日氣氛，傳達節(jié)日的美好祝福。
??（四）妙筆生花繪元宵（五、六年級）
??通過各種形式的調(diào)查，了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習俗，通過作文、繪畫、手抄報等不同形式（選擇其中一種即可）進行成果展示。
??相信這份有趣、有料的慶元宵實踐作業(yè)，定能讓大家更生龍活虎，讓這個元宵節(jié)更加異彩紛呈！
