??元宵節(jié)是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為了豐富學(xué)生的居家生活，提高學(xué)生的活動(dòng)能力，營(yíng)造文化氣氛，棠張實(shí)小海棠校區(qū)舉行“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入挖掘元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富學(xué)校學(xué)生的假期生活。
??以“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”為主題，深入挖掘元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”！
??（一）全校師生參與
??和家長(zhǎng)一起參加元宵賞花燈活動(dòng)；和家人或自己動(dòng)手煮湯圓、品湯圓，記錄煮湯圓、品湯圓；組織學(xué)生制作花燈，可以在傳統(tǒng)燈籠的基礎(chǔ)上以自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)新改良，共同感受元宵佳節(jié)萬(wàn)家燈火的喜慶和祥和。
??（二）張燈結(jié)彩鬧元宵（一、二年級(jí)）
??與父母、長(zhǎng)輩一起做元宵，品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì)，或賞花燈，猜燈謎，收集有關(guān)“元宵”的詩(shī)詞童謠等，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂(lè)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
??（三）中華經(jīng)典迎元宵（三、四年級(jí)）
??誦讀元宵詩(shī)句，唱元宵歌謠，講元宵故事。體會(huì)元宵情懷，感受中華文化的博大精深。學(xué)生以吟誦元宵古詩(shī)和硬筆書法等形式慶祝元宵節(jié)的到來(lái)，感受喜慶的節(jié)日氣氛，傳達(dá)節(jié)日的美好祝福。
??（四）妙筆生花繪元宵（五、六年級(jí)）
??通過(guò)各種形式的調(diào)查，了解元宵節(jié)的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習(xí)俗，通過(guò)作文、繪畫、手抄報(bào)等不同形式（選擇其中一種即可）進(jìn)行成果展示。
??相信這份有趣、有料的慶元宵實(shí)踐作業(yè)，定能讓大家更生龍活虎，讓這個(gè)元宵節(jié)更加異彩紛呈！
