故年隨夜盡，新春逐曉生。為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)豐富健康，歡樂(lè)充實(shí)的寒假，貫徹落實(shí)“三新四行動(dòng)”，少華三小的科學(xué)組老師們以科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)不同年級(jí)的孩子們的不同基礎(chǔ)，精心設(shè)計(jì)了不同難度的寒假分層特色作業(yè)。接下來(lái)讓我們欣賞孩子們異彩紛呈的寒假作業(yè)吧！
一年級(jí)：觀察家里的植物
孩子們觀察家里的植物，并用喜歡的方式做觀察記錄，通過(guò)手繪植物、制作觀察記錄表、做樹(shù)葉作品等形式鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新精神。
二年級(jí)：做一頂帽子
二年級(jí)的學(xué)生們利用身邊常見(jiàn)的材料，如：報(bào)紙、紙箱、膠帶等制作出了一頂頂美觀、牢固且富有創(chuàng)意的帽子。
三年級(jí)：制作寒假天氣日歷
三年級(jí)的孩子們做了一回小小氣象員，他們收集和觀測(cè)寒假期間一周或兩周的天氣情況，科學(xué)利用天氣符號(hào)、文字和圖片，用五彩斑斕的色彩表達(dá)了他們對(duì)天氣的認(rèn)識(shí)，制作了一張張寒假天氣日歷。
四年級(jí)：制作呼吸模擬器
參與呼吸的器官有哪些呢？孩子們充分發(fā)揮想象力，自選生活中的各種材料，制作出了呼吸模擬器，模擬人體的呼吸。
五年級(jí)：垃圾分類手抄報(bào)
五年級(jí)的學(xué)生通過(guò)收集、選用與垃圾分類有關(guān)的圖片及文字資料，制作出了一張張精美的垃圾分類手抄報(bào)。
六年級(jí)：制作細(xì)胞模型
六年級(jí)的學(xué)生利用身邊的材料制作細(xì)胞結(jié)構(gòu)，將細(xì)胞放大，讓細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)更加立體、清楚地呈現(xiàn)在孩子面前，進(jìn)而加深入了解細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成和工作原理。
多元?jiǎng)?chuàng)新的作業(yè)內(nèi)容，靈活開(kāi)放的作業(yè)形式，記錄著每位的孩子的快樂(lè)與用心，鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，讓孩子們?cè)谒伎贾畜w驗(yàn)了科學(xué)無(wú)窮的魅力。春日已至、風(fēng)光正好，愿孩子們?cè)谛聦W(xué)期再接再厲、啟騰“龍”新程。
編輯：孫旋
