??為深入開展關(guān)愛青少年生命健康，進一步做好寒假前后心理健康教育工作，銅山區(qū)漢王實驗小學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師召開了“潤心”專題工作會議。
??會議內(nèi)容按照銅山區(qū)教育局文件要求，對在校學(xué)生的心理健康狀況實施動態(tài)監(jiān)控，重點關(guān)注學(xué)習(xí)困難和心理壓力大、親子溝通不暢的學(xué)生，對排查出需要特別關(guān)注的學(xué)生，“潤心”轉(zhuǎn)班及時制定個性化方案，指導(dǎo)家長科學(xué)開展家庭教育，共同幫助學(xué)生健康成長；同時做好寒假前后四大節(jié)點的學(xué)生心理關(guān)愛工作。
??會議后，班主任開展“心理健康主題教育”班會，班會中，班主任針對心理健康的重要性做了簡要介紹，然后鼓勵引導(dǎo)學(xué)生正確對待考試，正視心理問題，有任何心理健康問題及時與家長、老師、心理醫(yī)生傾訴，尋求解決方法，并讓學(xué)生記下“心理求助渠道”熱線電話。
??心理健康是學(xué)生健康標準的重要組成部分，也是素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標之一，而良好的心態(tài)是心理健康的重要標志。希望每一位學(xué)生熱愛生活充分發(fā)揮自己的潛力，不因挫折和失敗而對生活失去信心。
編輯：賈馨婷
審核：孟亞
