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追風(fēng)少年,勇往直前——云龍區(qū)津浦西路小學(xué)一二年級(jí)游戲闖關(guān)園游會(huì)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-01-20 11:46:00    閱讀量:15741次
[摘要]:徐州教育:為了貫徹落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作要求,進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,津浦西路小學(xué)于1月19日上午進(jìn)行了一二年級(jí)游戲

  為了貫徹落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作要求,進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,津浦西路小學(xué)于1月19日上午進(jìn)行了一二年級(jí)游戲闖關(guān)園游會(huì)。

  一、二年級(jí)各科教師在游戲闖關(guān)園游會(huì)前進(jìn)行了深入的研討,明確了人員分工、細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。精心設(shè)置了時(shí)效性高、檢測(cè)性強(qiáng)、趣味性濃的活動(dòng)方案,旨在提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

  為了讓活動(dòng)更符合低段學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需要,老師們把本次活動(dòng)設(shè)計(jì)為游園闖關(guān)的形式,做到學(xué)科全覆蓋的同時(shí)又提高孩子們的積極性,引導(dǎo)孩子們“從玩中學(xué),從做中學(xué)”。

“搖搖”領(lǐng)先

  體育學(xué)科游園闖關(guān)——快樂跳跳跳(1)評(píng)價(jià)內(nèi)容:跳小繩。主要是跳繩的速度和連貫性,跳繩的速度和連貫性,內(nèi)容依 據(jù)小學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)。(2)評(píng)價(jià)方法:一分鐘跳繩,次數(shù)越多失誤越少越好。(3)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一分鐘/110以上得5顆星,一分鐘/100一下酌情減星。

  百“科”全書

  科學(xué)學(xué)科游園闖關(guān)——百“科”全書。闖關(guān)內(nèi)容:1.測(cè)量書本的長(zhǎng)度學(xué)生們把紙帶的0刻度線和書的一端對(duì)齊;拉直紙帶;讀出紙帶上與書另一端對(duì)應(yīng) 的數(shù)字,測(cè)量書本長(zhǎng)度。2.測(cè)量圓柱體的周長(zhǎng)學(xué)生們將紙帶的0刻度線緊貼盒子;拉緊紙帶繞一圈;讀出紙帶上與0刻度線重合 的數(shù)。評(píng)價(jià)方法:能正確測(cè)量出結(jié)果: ★★★★★方法正確,結(jié)果有誤差:★★★方法不正確:★

  “語”你同行

  語文學(xué)科游園闖關(guān)——“語”你同行1.小貓釣魚﹣﹣?zhàn)衷~認(rèn)讀??疾鞂W(xué)生對(duì)本學(xué)期一類生字、二類生字的掌握情況?;顒?dòng)規(guī)則:語文老師提前準(zhǔn)備3組小魚形狀的字詞卡,每組10個(gè)字詞, 監(jiān)考老師隨機(jī)抽取一組對(duì)學(xué)生依次進(jìn)行檢測(cè)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):10個(gè)全對(duì): ★★★★★; 錯(cuò)1-4個(gè): ★★★;錯(cuò)5個(gè)以上:★。2.口語交際:考察學(xué)生對(duì)本學(xué)期的口語交際掌握情況及語言表達(dá)能力?;顒?dòng)規(guī)則:學(xué)生隨機(jī)抽取一個(gè)口語交際內(nèi)容,能繪聲繪色的講出抽取到的內(nèi)容。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):聲音洪亮、使用普通話、儀態(tài)大方、表述清楚:★★★★★;聲音不夠洪亮、使用普通話、儀態(tài)不夠大方、表述清楚:★★★;聲音不夠洪亮、未使用普通話、儀態(tài)不夠大方、表述不清楚:★。

  “數(shù)”你最棒

  數(shù)學(xué)學(xué)科游園闖關(guān)——“數(shù)”你最棒。闖關(guān)內(nèi)容:1.最強(qiáng)大腦(1)評(píng)價(jià)內(nèi)容:考察口算能力,主要是口算的速度與正確率,口算內(nèi)容依據(jù)本冊(cè)教材 而定。(2)評(píng)價(jià)方法:師出示題目,生看題說答案,教師將學(xué)生答復(fù)狀況記錄在評(píng)價(jià)表中。(3)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):全對(duì)得5顆星,如有錯(cuò)誤酌情減星。2.小小冒險(xiǎn)島(1)評(píng)價(jià)內(nèi)容:解決生活中的數(shù)學(xué)問題,依據(jù)條件解決問題。(2)評(píng)價(jià)方法:學(xué)生抽取相關(guān)的題目條,老師讀題目,學(xué)生口頭列式解答。(3)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):聽老師讀題,并解答正確得5顆星,如有錯(cuò)誤酌情減星。本次評(píng)價(jià)分為兩塊內(nèi)容,共10顆星,分項(xiàng)評(píng)價(jià)。

  “樂”在其中

  音樂學(xué)科游園闖關(guān)——"樂"在其中。闖關(guān)內(nèi)容:請(qǐng)學(xué)生有感情、正確的演唱《大雨和小雨》、《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》、《小青蛙 找家》、《新年好》中其中一首。闖關(guān)目標(biāo):1.以新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)為主體,著眼于音樂教學(xué)的活動(dòng)性、開放性,推進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià) 形式和方法的改革,進(jìn)一步促進(jìn)音樂教學(xué)和評(píng)價(jià)的多元化。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興 趣,提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的積極性。2.能夠用自然的聲音按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地賭場(chǎng)或參與齊唱。闖關(guān)形式:抽簽選擇歌曲進(jìn)行演唱,學(xué)生可自行組隊(duì),最多3人,可直接演唱也可以進(jìn)行表演 唱。

  千變?nèi)f“畫”

  美術(shù)學(xué)科游園闖關(guān)——千變?nèi)f“畫”。闖關(guān)內(nèi)容:1.活動(dòng)主題:繪畫一幅兒童畫﹣《乘上列車去畫畫》2.活動(dòng)目的:用本學(xué)期所學(xué)的繪畫工具畫一畫你見過的祖國(guó)的美麗風(fēng)景3.活動(dòng)規(guī)則:利用課上時(shí)間畫一幅兒童畫4. 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):色彩豐富,畫面結(jié)構(gòu)合理:★★★★★;畫面結(jié)構(gòu)不合理: ★★★;造型不合理/上色不均勻:★。

  孩子們用自信和智慧跨越了一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡,拿著貼滿星星的游園闖關(guān)卡,收獲了滿滿的成就感。整個(gè)闖關(guān)過程,既充滿挑戰(zhàn),又飽含童趣,考察了孩子們的學(xué)科素養(yǎng),見證了他們的成長(zhǎng)。

  千里之行,始于足下。追風(fēng)少年,勇往直前。本次游戲闖關(guān)園游會(huì)充分體現(xiàn)了“寓評(píng)于樂”的教育理念,全面展示了學(xué)生的綜合能力和素養(yǎng),真正做到了讓學(xué)生在快樂中測(cè)評(píng)、在實(shí)踐中成長(zhǎng),在快樂的闖關(guān)活動(dòng)中收獲自信,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、健康發(fā)展,讓孩子們的童年更加多姿多彩!


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