??為了規(guī)范教學行為，提升教學質(zhì)量，1月12日，星光小學湖北路校區(qū)英語學科組進行期末作業(yè)和備課檢查。本次檢查旨在了解教師們的備課質(zhì)量、作業(yè)布置情況以及學生的學習情況，從而為今后的教學工作提供有力的支持。本次檢查從教師備課、必檢作業(yè)為主要內(nèi)容，在檢查過程中，老師們做到認真翻閱，如實記錄，并做好檢查反饋。
??檢查內(nèi)容包含三到六年級英語老師們的電子備課、課堂作業(yè)、批改三大方面。檢查過程中，老師們抱著學習的心態(tài)，在交流學習中，提出自己的想法，分享自己的收獲。
??根據(jù)檢查，老師們提出了兩點建議：
??1、反思要及時。部分教師的課后反思還是不到位，沒有深挖自己本節(jié)課中的成功與不足。
??2、備課節(jié)數(shù)一定要和前面進度計劃的節(jié)數(shù)保持一致，有的老師的備課節(jié)數(shù)與進度計劃的節(jié)數(shù)有出入。
??作業(yè)亮點：
??1、從作業(yè)量上看，大部分作業(yè)老師們內(nèi)容適中，難易適中，學生完成較好。
??2、從作業(yè)布置的形式看，多樣化。有以基礎(chǔ)訓練為主，有以教師命題為主。
??3、從作業(yè)批改看，老師們能做到批改及時，并有評價等級。
??4、學生作業(yè)的質(zhì)量有所提高，學生字跡工整了許多。這都是老師們認真和嚴格要求的結(jié)果。
??一次檢查，一次交流，一次促進。這次教案作業(yè)檢查，不但加強了老師們在工作中抓常規(guī)、提質(zhì)量的意識，督促老師們在“雙減”政策下，減量不減質(zhì)，認真?zhèn)湔n，提升課堂教學效率，同時也讓作業(yè)批改更有針對性，更促使教師們堅守常規(guī)，行耕不輟。
