為貫徹“雙減”政策，深入推進小學科學課堂教學改革，提高學生的實驗操作技能，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。徐州市少華街第二小學于2024年1月12日上午在科學實驗室順利開展了五年級的科學實驗測評。

  為保證實驗測試的順利進行，我?？茖W教師提前籌備實驗測試相關工作，確定了以“探究光的傳播路線”為主的測試內容，形成了以12名科學老師為主的評價主體，兩位區(qū)級領導蒞臨指導。

  本次五年級實驗涉及兩個方面，一是探究光的傳播路線；二是研究光的反射現(xiàn)象。通過實驗將孩子們所學的知識以運用于實踐。監(jiān)考老師們以統(tǒng)一的實驗標準，嚴格要求，讓孩子們在實驗過程中養(yǎng)成團隊合作的意識，提高探究實踐的能力。

  本次實驗活動不僅檢驗了學生的動手動腦能力，也檢驗了學?？茖W實驗教學的成果。在日后的日常教學中，教師們會繼續(xù)有的放矢，查漏補缺，全面提升學生的科學素養(yǎng)，為孩子們的繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的基礎。    

撰稿：沙曉宇

審核：周娜

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