欲善其事，必先利其器。時間荏苒，忙碌的一學期已進入尾聲，師生們開始緊張而有序的復習。2024年1月5日下午房村鎮(zhèn)中心小學全體數(shù)學教師齊聚會議室，召開本學期的期末復習研討會。
活動伊始，李玉俠和張秋菊兩位教師分享了自己本學期的復習計劃。李玉俠老師認為在復習時必須要面向全體學生，因材施教，課后要加強對學生的輔導，用好錯題本，除此之外，李老師還強調(diào)要加強計算的訓練。張秋菊老師則是從課堂出發(fā)，要做好復習工作，必須要向課堂40分鐘要效率，通過創(chuàng)設一些“游戲”來激發(fā)、提高學生的學習興趣，從而調(diào)整學生的學習狀態(tài)，使復習變的更高效。
隨后，董艷老師也對本學期復習計劃進行了詳細解讀。董老師指出復習要以評促教，要學會分析試卷，結(jié)合出題方向，依據(jù)單元特點，分層次、有側(cè)重點的制定好復習策略，對癥開“藥”。
隨后杜婷主任進行發(fā)言。她對本學科的教學情況做了深入分析，明確了下階段課堂教學的重點及具體舉措，對各任課老師下一步具體工作做了安排部署，要求老師們關(guān)注學生學習狀態(tài)，認真履行復習計劃，合理安排各科的復習時間，進行有效復習，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到復習備考中，公平競爭、認真踏實、全面科學地做好復習。
本次教研干貨滿滿，在研討的過程中，教師們虛心學習，認真記錄，思考內(nèi)化。
眾人拾柴火焰高，本次活動的開展，為做好期末復習起到了良好的引領(lǐng)作用，為老師們提供了一個相互學習和交流的平臺，真正地提高了復習的高效性。
撰稿人：韓雙
審稿人：杜婷
