為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，學(xué)校在開展常態(tài)化師德教育的同時加強警示教育，引導(dǎo)教師堅守教育初心，踐行育人使命，一起固師品，正師行，筑師魂。
李曼校長組織全體教師學(xué)習(xí)了《省教育廳關(guān)于第二批師德師風(fēng)危機典型案例情況的通報》，對省教育廳通報的違反師德的典型案例逐一進行了深度剖析，對全體教師進行警示提醒。加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，弘揚尊師重教社會風(fēng)尚。
隨后，帶領(lǐng)全體教師重新回顧了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《教師十不準(zhǔn)》等內(nèi)容，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，遵守廉潔從教紅線，嚴(yán)于律己，大力弘揚高尚師德師風(fēng)。
通過警示學(xué)習(xí)老師們認(rèn)識到了違規(guī)違紀(jì)的危害，從心中受警醒、明底線、知敬畏、存戒懼。結(jié)合工作實際，老師們分享交流自己的感悟和理解，以案例為鏡子，時刻警醒自己腳下的路。同時李校長要求各位老師引以為戒、自查自省，心中堅定信念，筑牢師德底線。
師德師風(fēng)既是教師個體的道德修養(yǎng)，也是教師集體乃至教育行業(yè)的精神風(fēng)貌，我們應(yīng)該向更優(yōu)秀的目標(biāo)邁進，向更優(yōu)秀的模范學(xué)習(xí)，要做到為人師表，默默奉獻。讓我們一起努力，爭做最美教育人，感染身邊每一個人。
