為貫徹落實(shí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)2023年12月25日，柳新鎮(zhèn)魏莊小學(xué)組織開展了“修師德·塑師風(fēng)”師德師風(fēng)?；顒?dòng)。
師德師風(fēng)是教育事業(yè)發(fā)展的重要基石，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、推動(dòng)教育質(zhì)量提升具有深遠(yuǎn)的影響。通過加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，可以提高教師的道德品質(zhì)和教育素養(yǎng)，樹立良好的教育形象，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才提供有力保障。
在教育實(shí)踐中，也存在一些師德師風(fēng)問題。這些問題嚴(yán)重影響了教師的形象和教育事業(yè)的健康發(fā)展。例如，有的教師存在體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有的教師存在學(xué)術(shù)不端行為等。這些問題的存在提醒我們必須加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的道德品質(zhì)和教育素養(yǎng)，建立健全的考核評(píng)價(jià)機(jī)制和問責(zé)制度。
教師應(yīng)該嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，具備良好的行為準(zhǔn)則。具體來說，教師要以身作則，做到言行一致，以高尚的道德品質(zhì)影響學(xué)生；要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)需求；要公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不偏袒、不歧視；要積極參與學(xué)術(shù)誠信建設(shè)，杜絕學(xué)術(shù)不端行為；要注重團(tuán)隊(duì)合作與共享，共同提升教育教學(xué)水平
