為喚起學生對于安全的重視，對于急救知識的關注，提高學生自救、互救意識。12月14日下午，綠地小學特開展了以“安全護航‘救’在身邊”為主題的紅十字應急救護知識宣傳進校園活動，以此來增強學生的安全意識，提高學生的自救、互救能力。
此次活動特邀請紅十字會應急救護員邱建強、李杰兩位老師為孩子們帶來一堂別開生面的急救知識課。
生命無小事，救護是關鍵。邱老師強調心肺復蘇急救知識與技能的普及教育，學生們知道了挽救生命的“黃金四分鐘”，知道了自己遇到突發(fā)狀況的時候自己能做些什么，了解到了一些急救知識，提高了學生互救能力。
邱老師和李老師通過通俗易懂、幽默風趣的語言，生動真實的互動演練及實踐操作，讓理論知識與技能實操鄉(xiāng)結合。在老師們的演示下，學生們認真學習救護知識及基本手勢，有效增強了學生們的急救知識技能，助力學校更好地應對可能出現(xiàn)的緊急突發(fā)事故，做到遇事不慌、處事有方。
隨后，老師們講解了海姆立克急救法。海姆立克急救法是一位名叫海姆立克的人發(fā)明的以沖激腹部治療急性呼吸道阻塞的急救方法。在生活中，若有異物卡在了氣管里，便會引起嗆咳、喘氣等一系列呼吸困難的表現(xiàn)。因此學會海姆立克急救的知識和技能非常重要。
學生們認真聆聽，老師們詳細地講解各種情況下常見的急救和處理措施，面對孩子們提問，邱老師都是知無不盡，盡無不言。讓科學急救理念與健康生活方式深入孩子們心中。
最后，邱老師為孩子們講解了防溺水知識。并教孩子們在不慎落水時如何自救。
通過此次講座活動，孩子們在學習和演練體驗中學會了海姆立克解救法，心肺復蘇急救法，AED除顫儀使用方法，溺水急救法等數(shù)種急救技能知識，提高了自身的安全防范意識和應急救護技能。同時，本次活動也是一節(jié)生命教育的"必修課"，希望通過本次活動，讓孩子們更好地理解生命的意義，加深對珍愛生命的感悟，自覺踐行生命教育，厚植對生命的敬畏之心。
