??水潤潺潺，滋潤萬物生靈；書香悠悠，成就涵養(yǎng)教師。為引導教師養(yǎng)成閱讀的習慣，以讀書搭建教師專業(yè)成長平臺，培養(yǎng)“學習型的教師”，增強教師自主發(fā)展的內(nèi)在動力，12月1４日下午，徐州市風化街中心小學開展教師專業(yè)閱讀培訓講座活動。
??此次講座邀請徐州市教育科學研究院教研員胡曉虹主任進校開展，講座的主題是“教師專業(yè)閱讀的文化自覺”。胡主任從自身的成長之路談起，就關(guān)于教育的思考、做一個有文化自覺意識的教師、教師的“第二次成長”的路徑、教師需要讀那些書等方面進行了詳細的講解。全體教師認真聽講并記錄，開拓了教學視野與人文氣度。
??教師業(yè)務(wù)培訓是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是提高教育教學質(zhì)量的前提和保證。行程萬里，育人至上。教師是教育工作的中堅力量，有高質(zhì)量的教師，才會有高質(zhì)量的教育。作為一線教師，只有不斷學習，不斷更新教育觀念，夯實教育教學基本能力，提升自身素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。
??摩挲書頁，捧卷而讀，最是書香能致遠。徐州市風化街中心小學張薇校長表示：讀書就是一種學習，作為教書育人的教師，更要在讀書中汲取智慧和營養(yǎng)，要結(jié)合工作需要學習，做到學、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。未來，徐州市風化街中心小學將繼續(xù)推進各項閱讀活動，來打造教師的學習力和研究力，努力提升團隊成員的專業(yè)自覺和團隊品質(zhì)，讓教師們在閱讀中思考，增添知識的養(yǎng)分，汲取前行的力量！
