為進一步夯實教學管理，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，在教導處的精心組織下，星光小學進行了期末數(shù)學組備課大檢查。
檢查中，各年級組長認真查閱每一篇電子備課，仔細檢查每一課的教后反思，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)了許多亮點：
1、所有教師都能立足本年級教材和本學科的特點進行教學設(shè)計;
2、教學流程比較詳實、具體，符合學情;
3、教師們都能根據(jù)自己班級的學情進行二次備課；
4、大多數(shù)教師能夠及時就教學實際進行比較有針對性的反思;
檢查過后，數(shù)學組結(jié)合檢查結(jié)果對老師們進行了反饋并提出了更具體的建議：
1、電子教案使用模板，更清晰明了；
2、教學反思內(nèi)容要具體，措施要得力，要有得有失，有“生成”的思考。
