漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué)“益知讀書會(huì)”教師讀書分享活動(dòng)(六)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-12-06 11:54:00 閱讀量:17861次
[摘要]:彭城教育:分享人:劉雪分享書籍:《上一堂樸素的語(yǔ)文課》推薦理由:書中有對(duì)源自教學(xué)一線的大量課例的翔實(shí)記錄和精心剖析,涉及新授課、講評(píng)課、聽(tīng)讀課等多種課型和多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)從不
分享人:劉雪
分享書籍:《上一堂樸素的語(yǔ)文課》
推薦理由:
書中有對(duì)源自教學(xué)一線的大量課例的翔實(shí)記錄和精心剖析,涉及新授課、講評(píng)課、聽(tīng)讀課等多種課型和多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)從不同角度對(duì)不同走向的課例進(jìn)行解讀,挖掘其精妙與遺憾之處背后的原因,并對(duì)如何實(shí)現(xiàn)高效語(yǔ)文課堂提出了具體而有效的策略,對(duì)廣大一線教師具有指導(dǎo)和借鑒作用。
書中寫到:識(shí)字、閱讀、寫作是語(yǔ)文教學(xué)中最基本最核心的內(nèi)容。然而,正是這最基本、最核心的內(nèi)容往往考驗(yàn)著教師的能力與實(shí)力。韓老師在這本書當(dāng)中引用了大量?jī)?yōu)秀教師的課堂實(shí)錄片段,在閱讀時(shí),我仿佛置身于課堂之中,和孩子們一起聆聽(tīng)名師們聲情并茂地講授,感受課文中字里行間的溫度。
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