著名兒童教育家陳鶴琴先生在《家庭教育》提出：凡是幼兒自己能做的，都應(yīng)該讓他自己去做。如何讓孩子學(xué)會(huì)正確穿衣，提高自我服務(wù)能力，具有基本的生活自理能力，成了當(dāng)前急需解決的問題。結(jié)合班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展情況和提高自理能力的需求，我們的活動(dòng)“衣”探究竟，就此開啟了。
繪本《我會(huì)自己穿衣服》
結(jié)合繪本故事《我會(huì)自己穿衣服》《穿衣服，變！》的學(xué)習(xí)，讓孩子們意識(shí)到穿衣服是自己的事，我們要學(xué)會(huì)自己穿衣服，自己的事情自己做，并在繪本中了解穿衣服的有趣故事。
社會(huì)《我會(huì)穿衣》
我們和小朋友一起探索了穿衣服的方法。孩子們?cè)趯?shí)踐中積極探討，怎樣才能快速學(xué)會(huì)穿衣小技巧呢？針對(duì)不同樣式的衣服，要讓孩子們知道正確穿衣服的方法，我們找?guī)讉€(gè)有趣的方法，這樣孩子們就邊玩邊學(xué)啦！
社會(huì)《我會(huì)疊衣服》
小朋友認(rèn)識(shí)了衣服的正反，學(xué)會(huì)了穿衣服的正確方法，但是我們又發(fā)現(xiàn)了新的問題，小朋友不會(huì)疊衣服，每次午睡的時(shí)候，衣服都是隨意扔在床的一邊，到底怎樣疊衣服呢？我們繼續(xù)展開了討論，利用朗朗上口的兒歌，讓幼兒一邊念兒歌，一邊動(dòng)手實(shí)踐，這樣他們很快掌握了疊衣服的技巧。
美術(shù)《給衣服涂顏色》
我們已經(jīng)會(huì)穿衣服了，那我們一起來(lái)給衣服穿上漂亮的顏色吧~
孩子們?cè)诖┮禄顒?dòng)過程中有學(xué)習(xí)、有認(rèn)知，也有分享交流，他們?cè)谠械慕?jīng)驗(yàn)上都得到了相應(yīng)發(fā)展，越來(lái)越多的孩子愿意嘗試自主穿衣，學(xué)會(huì)整理。
通過我們不懈努力與堅(jiān)持，孩子的潛力超越大人的想象。從最初的-手包辦、不相信孩子的能力，到最后的自主穿衣，同伴互助。給孩子們嘗試的機(jī)會(huì)，還他們成長(zhǎng)的空間！我們也將持續(xù)關(guān)注幼兒自理能力的培養(yǎng)，相信我們的寶貝們，在不斷嘗試實(shí)踐中，會(huì)做得越來(lái)越好，讓我們一起加油吧！
撰稿：胡悅
攝影：胡悅、王素麗
審核：王笑菊
