在我們的日常生活中，有許多尖利的物品，這些物品給我們的生活帶來(lái)了很多方便，可由于幼兒對(duì)一些尖利物品的用途不了解，出于好奇或興趣，喜歡拿著尖利物品玩耍，這樣很容易給幼兒造成傷害。本次安全教育引導(dǎo)幼兒了解尖利物品容易傷人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷。
首先，幼兒觀察物品，分析討論這些物品的共同特點(diǎn)，感受存在的危險(xiǎn)。教師出示各種尖利的物品，引導(dǎo)幼兒觀察，思考它們有什么共同的特點(diǎn)。交流生活經(jīng)驗(yàn)，了解生活中尖利的東西，進(jìn)一步感受其危險(xiǎn)。
其次，教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)、演一演怎樣才能避免受傷。如：傳遞剪時(shí)握住并攏的剪刀頭；走路的時(shí)候要避開尖銳的石頭；不去觸碰有刺的植物等等。
通過(guò)本次安全教育活動(dòng)，孩子們懂得了尖利的物品如果使用不當(dāng)會(huì)傷人；學(xué)會(huì)了剪刀、筷子、筆、游戲棒等尖利物品的正確使用方法，增強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí)。
