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【崇信·團(tuán)委·少先隊】研學(xué)勵心智 實踐助成長——徐州市崇信學(xué)校開展黨團(tuán)隊實踐活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-11-11 10:10:00    閱讀量:33537次
[摘要]:教育熱點:為進(jìn)一步提升學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作意識,弘揚勞動精神,促進(jìn)學(xué)生健康成長,11月3日,徐州市崇信學(xué)校組織黨員、團(tuán)員代表和五年級少先隊員,前往徐州市未成年人社

  為進(jìn)一步提升學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作意識,弘揚勞動精神,促進(jìn)學(xué)生健康成長,11月3日,徐州市崇信學(xué)校組織黨員、團(tuán)員代表和五年級少先隊員,前往徐州市未成年人社會實踐基地,結(jié)合區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容等開展研學(xué)教育實踐活動,拓寬學(xué)生視野、豐富知識、提高勞動能力和動手能力。

  此次研學(xué)中,學(xué)生分別參與了茶藝、中醫(yī)藥、陶藝、3D打印、樹皮畫、烘焙、榫卯、多米諾骨牌等課程。研學(xué)是課堂的延伸,更是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新方式,幫助學(xué)生了解國情、開闊眼界、增長知識,著力提高他們的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。

  感悟我來說

  五一班 嵇潤澤:每一個體驗活動都與生活有關(guān),參與其中都能讓我開動腦筋有所領(lǐng)悟??简炍覀儓F(tuán)隊精神和動手能力,所以平時一定要遵守紀(jì)律,堅持勞動,學(xué)會團(tuán)隊合作。

  五二班 金昕瑤:中國榫卯工藝被稱作中式古典家具的“靈魂”。僅在兩塊木頭上刻出凹凸處,不使用釘子,就能讓木頭“天衣無縫”地扣合!制作出成品的那一刻,別提有多開心啦!中國傳統(tǒng)文化真是博大精深呀!

  五二班 羋若涵:蛋糕烘焙是我從來沒有參加過的活動,在同學(xué)和老師的幫助下,我們調(diào)奶油、捏造型、放進(jìn)烤箱,出爐的時候可香啦,我和小伙伴品嘗得津津有味!雖然我取得了一個小小的成功,但離烘焙高手還差得很遠(yuǎn)。我要再接再厲,不斷努力,向著更新、更難、更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

  五三班 魏文澤:老師詳細(xì)地介紹魯班鎖的結(jié)構(gòu),演示魯班鎖的拆裝過程,真的特別神奇!我們動手制作的過程感受到了中國傳統(tǒng)文化的智慧和巧妙,以后我也要像魯班一樣,傳承工匠技藝!

  八一班 鄭熙晨:這次的實踐活動我真的受益匪淺,平時很難接觸到這些小技術(shù),通過參加此次活動,我不僅領(lǐng)略到了科技之美、文化之美、傳統(tǒng)之美,文化知識、實踐能力也得到全面提升,希望學(xué)校以后經(jīng)常開展這樣的活動。

  八四班 陸永毅:我在合作中收獲了團(tuán)隊精神,真正把玩中學(xué),學(xué)中思用于社會實踐之中,讓書本知識和生活經(jīng)驗有效銜接,既鍛煉了我們的動手能力,也拓展了課外知識的普及,更培養(yǎng)了我們的勞動素養(yǎng)和感恩意識。

  同學(xué)們在實踐中加深了對世界的認(rèn)識和理解,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性,同時也讓同學(xué)們學(xué)會獨立思考,利用所學(xué)知識去解決問題。豐富的研學(xué)實踐教育,正是“雙減”后補短板、強弱項的重要方式,有利于促進(jìn)書本知識和社會實踐的深度融合及推動青少年“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,通過參與研學(xué)實踐教育一系列實踐活動,提高了同學(xué)們對綜合素養(yǎng)和能力。
圖片:劉舒暢
文字:康倩玉
審核:韓紹斐

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