為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師教育教學水平，促進教師相互學習與互動交流。2023年11月8日，“新區(qū)片區(qū)美術(shù)公開課研討活動”在驛城實驗小學順利開展。美術(shù)老師們潛心研究教學，精心設(shè)計教學過程，認真?zhèn)湔n，充分利用多種教學方法激發(fā)學生學習興趣，呈現(xiàn)了異彩紛呈的課堂。
來自不同學校的六名教師充分發(fā)揮個人自身特長，充分展示了自己的教學風采。他們在教學理念、教學設(shè)計、教材處理、教學特色等方面讓人耳目一新，此次研討也全面反映了銅山區(qū)美術(shù)課堂教學百花齊放、求同存異的繁榮局面。
第一堂課，新區(qū)驛城實驗小學的杜淑敏老師為大家?guī)砹恕厄唑扬w飛》一課，杜淑敏老師通過視頻導入動態(tài)飛飛擬人化引出課題，在課題講授過程中通過圖片欣賞促進學生了解蜻蜓的形狀和顏色等特征，通過示范和講解，發(fā)展學生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，最后啟發(fā)學生想象，用畫筆大膽的表現(xiàn)“蜻蜓飛飛”的美麗場景。
銅山區(qū)三堡實驗小學李婷老師的《星空的聯(lián)想》，是一節(jié)以刮蠟的表現(xiàn)形式繪制星空的造型表現(xiàn)課。李老師以視頻導入新課，激發(fā)了學生的學習興趣，課堂氣氛活躍。在教學過程中，李老師鼓勵學生分組討論，大膽想象星空中的事物，充分調(diào)動學生的發(fā)散思維，為創(chuàng)作作品進行鋪墊。
銅小集團海河路校區(qū)彭靖涵老師的《動物的花衣裳》，整節(jié)課教學準備充分，教學語言始終親切可人，凸顯對學生的尊重與呵護。彭老師教學思路非常清晰，從游戲?qū)氲叫轮闹饾u滲透，通過一個個有趣的小游戲，一幅幅精美的圖片，使學生在快樂的活動中學到了美術(shù)知識，主動發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。
銅山區(qū)三堡實驗小學的王曉雙老師帶來欣賞課《中國畫與油畫欣賞》，通過多樣的課堂形式，讓學生充分了解中國畫和油畫表現(xiàn)技法的差異，感受中國畫的藝術(shù)境界以及油畫的寫實、浪漫，學會鑒賞作品，提高了學生審美能力、感受能力和表達能力。
銅山區(qū)啟星學校的李娜老師的《趣味文字》，《趣味文字》是一堂貼近學生生活、培養(yǎng)學生美術(shù)應(yīng)用能力及提高學生想象力與表現(xiàn)力的繪畫課。文字對于每個學生來說是最熟悉不過的了，但是變體美術(shù)字的書寫對于學生來說是一種新的嘗試。李娜老師通過趣味化教學激起了學生很大的學習興趣，培養(yǎng)了學生應(yīng)用美術(shù)知識去美化生活的能力及創(chuàng)造力。
銅小集團嬌山湖校區(qū)郭歡歡老師的《魚兒游游》，郭歡歡老師根據(jù)一年級學生的興趣特點、繪畫能力，充分引導學生觀察并分析總結(jié)出畫小魚的方法，通過范畫的欣賞增強了低年級學生的感受能力，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。
在評課研討時間，各位老師積極參與，對六位老師的課堂展示給予了肯定和鼓勵，并提出寶貴建議。
最后，苗雨老師給予本場公開課研討活動充分的肯定，他希望區(qū)內(nèi)的美術(shù)老師要繼續(xù)保持這種良好的教研氛圍，在相互交流中更新教學理念，共同感受教研的魅力。
“水常無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光”。本次公開課研討活動不僅為教師們提供了一個展示自己的平臺，也為教師們創(chuàng)設(shè)了相互學習、相互交流的良好互動氛圍，我們將秉承一顆求知的心、探索的心，不斷學習、反思、實踐，一路“研”途，靜待花開！
編輯：苑茹玉
拍攝：苑茹玉
