為進一步提高體育教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，優(yōu)化體育課堂，進一步提高體育教學(xué)質(zhì)量，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功。11月9日，銅山區(qū)利國鎮(zhèn)小學(xué)舉行了體育教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
三位老師通過隊列練習(xí)以及熱身游戲讓學(xué)生很快地融入課堂教學(xué)中，并通過教師講解示范、學(xué)生分組練習(xí)及教師耐心指導(dǎo)，使同學(xué)們逐步熟練掌握課堂內(nèi)容，并通過不同形式的接力比賽游戲培養(yǎng)了同學(xué)們團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的體育精神和良好品質(zhì)。
為了使枯燥的知識變的有趣味，利國實小韓波老師創(chuàng)設(shè)情境，運用多種練習(xí)手段、輔助措施,強調(diào)同伴之間的合作與競爭,力求提高蹲踞式起跑學(xué)習(xí)的趣味性。
同一課題，不同構(gòu)思。府前路小學(xué)董斯帥設(shè)計活潑的練習(xí)形式與競賽活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和運動情感,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。提高課堂教學(xué)的實效性。
吳莊小學(xué)陳兵正在細心的給學(xué)生講解、示范《蹲踞式起跑》動作要點。在歡樂的情境中，學(xué)生興趣盎然學(xué)會了《蹲踞式起跑》動作方法，從未感覺到它的枯燥和無味……
“三人行，必有我?guī)熝伞薄?nbsp;通過此次活動，為體育教師專業(yè)成長提供了一個很好的鍛煉平臺，并逐步創(chuàng)新體育教學(xué)理念，提高了體育課堂教學(xué)水平。
銅山區(qū)利國鎮(zhèn)小學(xué)中心校 馬厚海
