為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自然美、感受自然美的能力，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)于2023年11月2日在德育處組織下前往紅楊渠開展了一次愛家鄉(xiāng)戶外尋秋實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)鼓勵(lì)孩子們走出教室親近自然，用眼睛去觀察、用鏡頭去捕捉、用畫筆去描繪、用耳朵去聆聽，在尋秋、賞秋、吟秋、碩秋中感受秋天的美景和豐收的喜悅。
【尋秋】
當(dāng)孩子與一草一木相遇，六感會(huì)告訴他們，生命的本質(zhì)是堅(jiān)韌和力量，四季更迭，這就是他們最廣闊的課堂。在與它們相遇中，將美好的瞬間定格，這才是一場(chǎng)與大自然真正的親密接觸。孩子們徒步尋找秋天特有的植物，從生長(zhǎng)狀態(tài)、類型、莖、葉方面探究植物的多樣性，并將自己最喜歡的落葉、花瓣、種子收集，在科學(xué)老師的引導(dǎo)下對(duì)樹葉的紋理、形狀進(jìn)行觀察并把研究過(guò)程記錄下來(lái)，形成了自己的研究記錄表。
【賞秋】
秋天在哪里？秋天在孩子們純真無(wú)瑕的眼睛里，秋天是藍(lán)藍(lán)的天空，秋天是果園里的累累碩果，秋天是燦爛絢麗的楓葉，哦，對(duì)了，秋天還是忙碌的收割機(jī)和金黃的稻穗，還是遍布田間地頭里的鮮紅枸杞……瞧！孩子們的一張張精美的照片，將家鄉(xiāng)的秋景瞬間定格成永恒的童年記憶。陳雪老師帶領(lǐng)拍攝小組的學(xué)生用手機(jī)拍攝了一幅幅美麗的秋景。
了解了秋天特有的植物，欣賞了秋天的美景，感受到了收獲的喜悅，帶著對(duì)秋日的不舍與留戀，同學(xué)們用巧手將秋天的氣息，凝結(jié)在一張張畫里！崔華芹老師帶領(lǐng)美術(shù)社團(tuán)成員進(jìn)行了秋景的寫生創(chuàng)作。
【吟秋】
同學(xué)們?cè)谇镆獍蝗坏募t楊渠開啟了一場(chǎng)有趣的奇妙之旅，在古詩(shī)中感受不同的秋天，有詩(shī)情才意的孩子們積極報(bào)名參加吟秋賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，課余他們搜集積累了大量的描寫秋天的詩(shī)作。于是，在劉鳳俠老師和付聰老師全程指導(dǎo)下，一場(chǎng)聲情并茂的賽詩(shī)會(huì)發(fā)生在在媚麗秋陽(yáng)里！
【碩秋】
親近自然、熱愛生活的種子在每一個(gè)孩子的心中扎根、發(fā)芽?；貋?lái)后，同學(xué)們用采集到的樹葉花朵等制作作品或者創(chuàng)作秋天的詩(shī)或散文，把自己滿滿的收獲和全體同學(xué)分享。
【活動(dòng)感悟】
隨行班主任老師感悟：
我們走出校園，和大自然來(lái)了一次親密約會(huì)，看到了翠綠的麥田，認(rèn)識(shí)了蘿卜，知道了剛栽種的菜花苗是什么樣的，找到了前不久剛認(rèn)識(shí)的摩蘿，采摘了小辣椒似的枸杞，發(fā)現(xiàn)了藏在草叢中的紫色小野花，觀看了收割機(jī)收割水稻的整個(gè)過(guò)程，感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦和糧食的來(lái)之不易，聽，秋風(fēng)瑟瑟，愛跳舞的柳樹在瘋狂地摔著纖細(xì)的腰肢，幾只鳥兒也在枝頭快樂(lè)地歌唱，不遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)高鐵嗖嗖飛過(guò)的轟鳴聲，瞧，在夕陽(yáng)的照耀下路邊的蘆葦仿佛鍍上了一層金光，左右搖擺著，好像在戀戀不舍跟我們揮手道別。
秋藏在飄落的葉子下，秋藏在螞蚱的翅膀上，秋藏在豐收的稻穗里，秋在我們眼里，秋在我們心里，秋就在我們身邊……
原來(lái)和同學(xué)們一起徒步出游是那么有趣，那么有意義，我們撿樹葉，捉螞蚱，摘野花，吟詩(shī)，寫生，觀察，記錄……即使很累，但下次還要去！
學(xué)生感悟：
這是一次愛我家鄉(xiāng)、強(qiáng)我素質(zhì)的綜合實(shí)踐活動(dòng)；是一次觀察社會(huì)、感悟生命的人生體驗(yàn)；是一段釋放自我、放飛心靈的快樂(lè)旅程。相信這次遠(yuǎn)足尋秋活動(dòng)一定會(huì)給同學(xué)們留下深刻難忘的記憶，從而無(wú)形中增強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)愛家鄉(xiāng)愛集體主義價(jià)值觀，強(qiáng)化同學(xué)們愛我家鄉(xiāng)的自豪感，和建設(shè)家鄉(xiāng)的信心。
撰稿：徐乃艷
審稿：郝 會(huì)
