棠張鎮(zhèn)中心中學體育教師參加大單元專題培訓活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-10-23 16:39:00 閱讀量:15728次
[摘要]:教育熱點:為學習貫徹落實新課標提出的關(guān)于體育學科大單元教學的相關(guān)要求,幫助中小學體育教師厘清大單元教學設(shè)計的內(nèi)涵和困惑,提升大單元教學設(shè)計能力,體育學科大單元專題培訓暨徐州市“
為學習貫徹落實新課標提出的關(guān)于體育學科大單元教學的相關(guān)要求,幫助中小學體育教師厘清大單元教學設(shè)計的內(nèi)涵和困惑,提升大單元教學設(shè)計能力,體育學科大單元專題培訓暨徐州市“三名”工作室啟動儀式于10月20日在三堡實小舉行,棠張鎮(zhèn)中心中學體育教師積極參與培訓。

首先是銅山區(qū)體育教研員石冰冰老師執(zhí)教水平三排球大單元第三課時。課堂的開始與準備部分以游戲化情境導入,通過聽、看各種信號模仿排球墊傳扣攔等動作,刺激學生的視聽覺神經(jīng),促進學生身、眼、腦、心的協(xié)調(diào)發(fā)展;在基本部分的教學中,多采用合作探究的方式先賽后學,引導學生在自主學、合作學、探究學中,以學為中心,促進學生深度思維。
汪曉贊教授講道:大單元教學的設(shè)計一定要遵循一個規(guī)律:目標統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容,即先進行頂層設(shè)計——水平教學計劃,它是一個指導性的設(shè)計,有宏觀調(diào)控的作用;其次進行中層設(shè)計——學年教學計劃,對水平教學計劃進一步細化,體現(xiàn)進階性和銜接性,相對宏觀;接著是學期計劃、大單元計劃和課時計劃。
攝影:高明寶
撰寫:張 燦
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