為構建健康和諧的家庭關系，幫助家長形成正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合的教育方法，合理的利用教育資源。在銅山區(qū)婦女兒童工作委員會的指引下，棠張鎮(zhèn)中心中學借助主題班會課，積極推廣家庭教育“三道”課程。學校成功地引導學生、教師和家長更深入地思考、了解和實踐家庭教育的關鍵要素。
“三道”課程分別從孩子、父母、祖輩的角度，圍繞兒童身心發(fā)展的規(guī)律、父母家庭教育的責任與方法藝術以及祖輩如何支持年輕父母開展家庭育兒三個方面為廣大家長提供更加便捷、專業(yè)、系統(tǒng)的家庭教育指導。學生的綜合素質不僅僅受到學校課程的塑造，還與家庭的價值觀和教育有著密切的關系。因此，通過主題班會課的形式觀看家庭教育“三道”課程，可以強調家庭教育的重要性，促進親子關系的積極發(fā)展。
而利用主題班會課的形式來傳達這些課程，不僅使知識更貼近學生，也為家庭教育的有效推進提供了新的途徑。在班會課上，班主任與學生一同觀看課程，同時更著重于引導學生思考、討論和參與。教師鼓勵學生主動參與有關家庭教育的討論，探討親子關系的各個方面，大家暢所欲言、受益匪淺。
成功的教育一定是家庭與社會、教育部門共同來完成的，三者相互關聯(lián)、相互影響、相互作用、相互制約，有機的結合在一起，而家庭教育是一切教育的基礎。班會課結束后，孩子們獲益良多，放學后，他們主動和家長一同觀看課程。家庭教育“三道”課程可以幫助家長更好地理解和教育自己的孩子，更深入地思考了家庭和親子關系的問題。
家長是孩子第一任乃至終身的老師。良好的家庭教育是少年兒童成長的搖籃，又是學校教育和社會教育的基礎，是學校教育的補充。學校將會持續(xù)宣傳推廣“三道”課程，讓家庭教育指導服務“觸手可及”！
撰稿：張明慧
