為進(jìn)一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)教師在讀書(shū)中增長(zhǎng)智慧，修煉人格，營(yíng)造積極向上、健康文明的園所文化氛圍，10月13日中午，我園開(kāi)始了本學(xué)期第一次以“書(shū)香致遠(yuǎn)·閱讀同行”為主題的教師共讀分享交流活動(dòng)。

  根據(jù)方案中提出的閱讀要求，全體教師共讀一本專業(yè)書(shū)籍——《傾聽(tīng)兒童》，本期文影園長(zhǎng)領(lǐng)讀本書(shū)第一章兒童的哲學(xué)與兒童的活動(dòng)，領(lǐng)讀人文園長(zhǎng)向我們?cè)敿?xì)地闡述了兒童哲學(xué)的概念和兒童哲學(xué)的發(fā)展，接著領(lǐng)讀了怎樣以兒童的哲學(xué)構(gòu)建兒童的活動(dòng)。各位教師結(jié)合自身的讀書(shū)過(guò)程，從不同的角度暢談了自己的讀書(shū)收獲，教育教學(xué)過(guò)程中的體會(huì)和感悟。

  一次讀書(shū)分享會(huì)，就是一次心靈的洗禮，不僅僅激發(fā)了教師們的閱讀熱情，更提升了閱讀的品質(zhì)，教師們?cè)陂喿x中不斷精進(jìn)，在書(shū)香中持續(xù)修煉，努力為精神成長(zhǎng)打好底色，更好的服務(wù)，享受生活。

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