金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，傳承與發(fā)展“兒童的語(yǔ)文”教學(xué)思想，深化“三新”背景下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，為優(yōu)秀教師提供展示的平臺(tái)，以更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師駕馭課堂教學(xué)的技能，特意開(kāi)展了小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，從而不斷加強(qiáng)個(gè)人課堂的教學(xué)實(shí)踐，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量有效提升。
“寶劍鋒從磨礪出”一堂優(yōu)秀的課離不開(kāi)教師的精心雕琢和反復(fù)研磨，磨課的過(guò)程就是教師成長(zhǎng)的過(guò)程，一次次的備課，一次次的修改，一次次的試講，一次次的總結(jié)，一次次的收獲。為了學(xué)習(xí)授課教師的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)校教師利用教研時(shí)間觀摩了優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。觀摩過(guò)程中各位教師認(rèn)真傾聽(tīng)并做好聽(tīng)課記錄。
此次聽(tīng)課活動(dòng)收獲頗多，受益匪淺，授課教師獨(dú)特的講課風(fēng)格，對(duì)文本的解讀能力以及在課堂上積極飽滿的情緒更加調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生在寬松的氛圍中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，這值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。
編輯：語(yǔ)文教研組
通訊：苑茹玉
