為進(jìn)一步明確學(xué)校心理健康教育工作的主要任務(wù)和發(fā)展方向，增強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳及預(yù)防、應(yīng)對(duì)心理危機(jī)事件能力，推動(dòng)學(xué)校安全工作再上新臺(tái)階，10月9日，劉集鎮(zhèn)棉布小學(xué)召開(kāi)了心理健康教育專(zhuān)題工作會(huì)議。
會(huì)議上，李靜校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校心理健康工作要著重關(guān)注對(duì)學(xué)生的心理維護(hù)和問(wèn)題學(xué)生矯正兩大主題。緊密依靠教師和家長(zhǎng)兩支隊(duì)伍的共同努力，要積極通過(guò)多方式多途徑向老師和家長(zhǎng)宣傳介紹心理健康教育知識(shí)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解各階段孩子的心理情況及出現(xiàn)狀況異常的主要特征，以有效配合化解。
此次心理健康工作專(zhuān)題會(huì)議的召開(kāi)，提升了教師對(duì)學(xué)生異常行為的識(shí)別能力，切實(shí)提高了心理教育的實(shí)效性。學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)校將調(diào)動(dòng)各方積極性，開(kāi)辟多元渠道，創(chuàng)新心理健康教育方式新途徑，以更好地開(kāi)展心理健康教育，營(yíng)造更加安全溫馨的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
通訊員：蔡瑤瑤
