一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。恰逢秋分時(shí)節(jié)，正是一派瓜果累累谷滿倉的豐收景象。2023年9月25日上午，徐州市星光小學(xué)承擔(dān)的江蘇省中小學(xué)生品格提升工程項(xiàng)目“敬食養(yǎng)德：星光少年勞體潤心的實(shí)踐探索”接受了江蘇省第五批中小學(xué)生品格提升工程項(xiàng)目專家組的結(jié)項(xiàng)調(diào)研。
南京師范大學(xué)附屬中學(xué)樹人學(xué)校校長孫小紅，江蘇省梅村高級中學(xué)主任金春敏，常州市鼓樓區(qū)教師發(fā)展中心主任張祖潤，昆山市教育局基教科科長沈志堅(jiān)，徐州市教育科學(xué)研究院德育研究室主任陳戈，徐州市新教育辦公室副主任徐新穎，泉山區(qū)教育局副局長傅惠文等領(lǐng)導(dǎo)參與調(diào)研。
本次結(jié)項(xiàng)匯報(bào)共分為四個(gè)議程，專家組一行通過聽匯報(bào)、看材料、察現(xiàn)場、做訪談等方式對學(xué)校的省品格提升工程建設(shè)進(jìn)行全面評估。
活動(dòng)展示 精彩紛呈
在星光小學(xué)香樟大道、操場及特色場館上，專家組觀看了學(xué)?！熬词仇B(yǎng)德”主題實(shí)踐活動(dòng)及主題課程活動(dòng)成果展示。學(xué)校以“敬食養(yǎng)德”勞體潤心的項(xiàng)目為抓手，開發(fā)和設(shè)計(jì)融合課程；學(xué)生們在勞動(dòng)實(shí)踐中，領(lǐng)悟品德內(nèi)涵，將品格提升內(nèi)化于心、外顯于行；學(xué)校集合多學(xué)科教師的智慧，研發(fā)了換位體悟、主題研學(xué)系列“勞體潤心”實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生深入體悟。
星光小學(xué)以“食物”的生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工為主線設(shè)計(jì)主題的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校建立了“食用菌栽培基地”“星娃當(dāng)家食堂實(shí)踐基地”等場館， 通過“依勞明理、明理悟德、悟德 潤心、潤心有為”，將品格提升內(nèi)化于心，外顯于行。通過創(chuàng)造性的勞動(dòng)，使兒童理解勞動(dòng)的價(jià)值與意義，達(dá)到勞體潤心的目的，培養(yǎng)尊重感恩、自律儉樸、仁愛奉獻(xiàn)的星光少年。
項(xiàng)目匯報(bào) 創(chuàng)新實(shí)踐
現(xiàn)場活動(dòng)觀摩后，專家組一行來到了星光小學(xué)五樓會議室參加項(xiàng)目匯報(bào)會。會議開始，徐州市星光小學(xué)朱霄校長致歡迎詞，朱校長表示，自學(xué)校成功立項(xiàng)江蘇省品格提升工程項(xiàng)目以來，緊緊圍繞項(xiàng)目目標(biāo)，以“立德樹人”為根本，以“品格教育”為主線，以“實(shí)踐育人”為途徑，以“制度創(chuàng)新”為保障，全面推進(jìn)品格提升工程的各項(xiàng)工作；項(xiàng)目運(yùn)行過程中，全體師生深度卷入，深切感受“敬食養(yǎng)德”與“勞體潤心”的育人歷程。
沈?qū)幐毙ｉL做了《敬食養(yǎng)德：星光少年勞體潤心的實(shí)踐探索》的結(jié)項(xiàng)匯報(bào)。項(xiàng)目從明確制定了實(shí)施目標(biāo)、整體構(gòu)建了課程體系、一體設(shè)計(jì)了校內(nèi)校外活動(dòng)、著力探索了評價(jià)的方式等幾個(gè)方面來談實(shí)踐與創(chuàng)新。從匯報(bào)中了解到，星光小學(xué)構(gòu)建勞體潤心實(shí)踐場域，開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，涵養(yǎng)學(xué)生尊重感恩、自律儉樸、仁愛奉獻(xiàn)的優(yōu)良品格，助力學(xué)生自信陽光，迎風(fēng)飛翔。
在匯報(bào)活動(dòng)中，星光小學(xué)還為專家組準(zhǔn)備了精彩的歌舞節(jié)目《節(jié)約不浪費(fèi)》和劇目展示《星寶成長記》。
分類訪談 全面交流
隨后，專家組成員對教師、學(xué)生和家長分別進(jìn)行了訪談，交流了項(xiàng)目實(shí)施的具體措施、對學(xué)生品格塑造的影響以及學(xué)校的特色活動(dòng)等內(nèi)容，全方面了解項(xiàng)目的效果。
專家點(diǎn)評 引領(lǐng)前行
最后，結(jié)項(xiàng)工作組評審專家集中點(diǎn)評指導(dǎo)項(xiàng)目建設(shè)，工作組專家對項(xiàng)目建設(shè)給予很高評價(jià)。專家組一致認(rèn)為星光小學(xué)“敬食養(yǎng)德”項(xiàng)目建設(shè)不僅重視課程開發(fā)，更重視立足課堂培育品格生長，實(shí)現(xiàn)“五育并舉”，充分體現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。專家組們還對項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)后發(fā)展提出期望，希望學(xué)校立足敬食養(yǎng)德項(xiàng)目，深化品格內(nèi)涵，建設(shè)勞體潤心教育文化生態(tài)。
品格提升工程結(jié)項(xiàng)是對學(xué)校教育教學(xué)工作一個(gè)階段的總結(jié)和評價(jià)，更是學(xué)校向更高育人目標(biāo)、更高教育質(zhì)量發(fā)展新起點(diǎn)。展望未來，徐州市星光小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)毫不動(dòng)搖，聚力“敬食養(yǎng)德”，立足家校合作，培育新時(shí)代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
