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落實3000工程 實現(xiàn)跨越式發(fā)展——鄭集鎮(zhèn)中心中學召開“3000工程”專題會議
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-09-20 15:35:00    閱讀量:18486次
[摘要]:教育熱點:為貫徹落實教育局相關文件要求,銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學于2023年9月19日,在新報告廳召開“落實3000工程專題會議”。初三年級部分管領導郝武順、常志、魏鋒出席會議,常志主任做主旨發(fā)

  為貫徹落實教育局相關文件要求,銅山區(qū)鄭集鎮(zhèn)中心中學于2023年9月19日,在新報告廳召開“落實3000工程專題會議”。初三年級部分管領導郝武順、常志、魏鋒出席會議,常志主任做主旨發(fā)言。

  常主任首先傳達了教育局相關文件精神,解讀“3000工程”方案以及落實“3000工程”的目的及意義。然后,結合我校實際,制定并傳達落實3000工程的具體措施:

  第一步,分級開好動員會:

  (1)召開學生動員會

  (2)召開班主任動員會

  (3)召開教師動員會

  (4)召開家長動員會

  第二步,細化制定各項措施:

      (1)建立成長檔案,一人一檔,追蹤成績變化。

      (2)做好成績分析,包干到班主任及科任教師。

      (3)提合提優(yōu)輔導。利用晚自習給“3000工程”的學生提合提優(yōu)。

      (4)落實暖心工程,學生每日一問。班主任和包干教師定期和包干學生交流談心,鼓勵學生好學多問,營造氛圍。

  (5)積極周清日清,定期測試檢查提合效果。

  第三步,每次考試后,定期召開成績分析會和表彰會。

  對于成績提升較大的進行物質和精神獎勵;對于成績進步不大或者退步的,幫助分析原因、實時鼓勵。

  第四步,建立學生幫扶機制。

  給“3000工程”的每個學生都樹一個榜樣,找一個師傅,讓學生幫扶學生,進步班級都進行獎勵。

  第五步,學校制定獎勵機制。

  包干學生中考提合或者提優(yōu)成功的,將對包干班主任和包干教師進行獎勵。

  有了以上具體措施,相信“3000工程”一定會在我校落地生根,開花結果,我校明年的中考也必將實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

圖文:孟凡仲

審核:丁允金


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