為深入了解學生在校、在家狀況，全面掌握學生基本情況，進一步落實對學生的個性化關愛工作、加強學生教育管理工作的針對性和實效性，汴塘鎮(zhèn)高莊小學決定開展2023-2024學年第一學期學生基本情況摸排工作。
本次排查的重點為：
1、摸排學習困難學生。學習困難學生排查主要針對學業(yè)方面有困難需要特別關注的學生。
2、排查心理困擾學生。心理困擾學生排查主要按照心理發(fā)展的排查要求進行，排查學生有無異常心理情緒。
3、排查生活困難學生。生活困難學生排查主要針對享受相關資助后仍存在生活問題和因家庭、個人突遇重大變故造成的生活困難學生。
4、摸排特異體質學生。特異體質學生排查按區(qū)未保辦指導中心相關工作要求進行。
5、摸排特殊家庭學生。特殊家庭學生排查按照區(qū)未保辦指導中心相關工作要求進行。
本次排查工作的要求：
1、各班要充分認識此項工作的重要性，全面深入開展排查活動。科任教師要深入到學生中，通過走訪、約談和召開班會等方式，深入了解學生狀況，做好相關摸排工作。工作過程中要注意保護學生的個人隱私和信息安全。
2、各班在組織排查時要確保調查工作覆蓋到所有學生，及時更新原有的各類群體學生檔案，認真分析學生思想動態(tài)和存在的主要問題。
3、對各類學生群體，包掛教師要經常性開展談心談話，跟蹤關注、用心用情做好相關學生工作，切實解決學生實際困難，讓個性化關愛工作更有溫度、更有深度、更有力度。
4、各班要按時、準確填報學生群體基本情況調查表、各類學生群體人數匯總表。
劉亞洲
