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徐州市解放路小學(xué)開展新學(xué)期科學(xué)學(xué)科教研
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-08-31 17:04:00    閱讀量:17100次
[摘要]:徐州教育:8月31日,徐州市解放路小學(xué)科學(xué)教研組開展新學(xué)期教研,副校長謝飛就《淺談科學(xué)課標(biāo)的實(shí)踐》主題進(jìn)行專題培訓(xùn),來自解放路小學(xué)本部和新元小學(xué)的全體科學(xué)教師參加活動。教研現(xiàn)場,謝

  8月31日,徐州市解放路小學(xué)科學(xué)教研組開展新學(xué)期教研,副校長謝飛就《淺談科學(xué)課標(biāo)的實(shí)踐》主題進(jìn)行專題培訓(xùn),來自解放路小學(xué)本部和新元小學(xué)的全體科學(xué)教師參加活動。

  教研現(xiàn)場,謝飛副校長圍繞義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)的變化、核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與培養(yǎng)、新課標(biāo)的主要特點(diǎn)、科學(xué)課程的理念、對教學(xué)的啟示等,結(jié)合鮮活生動的教學(xué)案例,進(jìn)行具體深入的解讀,令在場老師豁然開朗,受益匪淺。

  謝飛副校長結(jié)合五年級《心臟和血液》一課的教學(xué),與老師互動交流,思維碰撞??茖W(xué)教師就課堂教學(xué)活動的設(shè)計(jì)、探究實(shí)踐的層次性、真探究與偽探究、適切材料的選擇等暢所欲言。

  “科學(xué)教師應(yīng)當(dāng)主動成為教學(xué)資源的開發(fā)者,引導(dǎo)學(xué)生為理解而學(xué),為生活而學(xué),做中學(xué),用中學(xué),創(chuàng)中學(xué),像科學(xué)家一樣思考,像工程師一樣創(chuàng)造?!笨茖W(xué)教研組長宋翠翠說道。

  新入職的青年教師王瑜則表示,在教學(xué)中,將全面學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握、落細(xì)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,以素養(yǎng)為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生緊密聯(lián)系生活實(shí)際,解決實(shí)際問題,學(xué)以致用,培養(yǎng)好奇心、想象力和探求欲。

  此次教研,緊扣“質(zhì)量提升”、“精細(xì)管理”、“核心素養(yǎng)”等關(guān)鍵詞,謀劃細(xì),措施實(shí),提振精神,引領(lǐng)方向,科學(xué)教研組將以此為契機(jī),扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)教育教學(xué)工作,提升學(xué)生核心素養(yǎng),深化科學(xué)教育加法實(shí)踐。


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