夏日風光，滿目皆景；唯有勤行，不負時光。十位懷揣著教育夢想的新教師，為星光榮盛城小學帶來了生機與活力，更為學校的長遠發(fā)展注入了新鮮血液。為幫助新教師從“站上講臺”到“站穩(wěn)講臺”“站好講臺”，扎實教學技能，同時進一步了解學校的需求和教育方針。2023年8月25日，星光榮盛城分校新教師們集中于一（1）班教室，在校領導們的帶領下共同進行校本培訓。
培訓在王蕊主任的組織下有序開展。
首先由王穎主任就學校工作常規(guī)要求對新教師進行了提醒：
1、從學校概況，上下班要求，服裝禮儀等常規(guī)要求，讓新教師了解守則、恪守準則；
2、從辦公室日常衛(wèi)生，與同事相處的方面進行了指導；
3、從群分類管理及群使用等方面，對各位進行了提示。
培訓內容面面俱到，希望日后每位教師都可以成為一名謹言慎行，慎思篤行的好教師。
作為一名教書育人的教師，最主要的工作內容即是教學。胡莉主任從備課，候課，上課，作業(yè)布置和批改，家校溝通等方面，對我們進行學校教育管理規(guī)章制度方面的培訓。首先，胡主任從備課的要求及方式，到如何備好一堂課，最后借助備課上好課，為我們進行了詳細的講解指導。讓各位新教師意識到教師專業(yè)發(fā)展與業(yè)務能力的鍛煉及培養(yǎng)是密不可分的，教師的成長離不開不斷的摸索與實踐。
其次，胡主任就“育人為先”的思想，為各位新教師心底深埋下“用真誠的愛澆灌孩子”的種子，希望各位通過與孩子的真誠交往，關愛陪伴著孩子們的成長。最后，胡主任就家校溝通、及作業(yè)布置方面提供了一些實用性的建議和指導。
王蕊主任則從教師個人發(fā)展方面給予指導。教師個人發(fā)展主要依靠三個方面：讀書、教學基本功及教育科研。
王主任提出，希望未來每位新教師都可以成為一名學習型教師、研究型教師。只有將這三方面內化于心，未來在為師道路付諸實踐，找準道路，發(fā)展自己，才能真正走向專業(yè)成長。
下午開展了“新師沙龍”活動，由今年新入職的十位年輕教師，就崗前培訓交流心得，并各自分享自己未來的五年職業(yè)規(guī)劃。
在各位教師精彩的分享中，感受到了新入職教師對職業(yè)的熱愛與憧憬，對未來職業(yè)生涯明晰的規(guī)劃。
沙龍活動讓十位教師加深了彼此的了解，通過分享與交流，對培訓有了多方面、深層次的理解，也對未來職業(yè)生涯有了更豐滿的規(guī)劃。
本次校本培訓在各位領導的精心安排下，新教師對校本課程有了深刻的認識和理解。相信未來，十位新教師必將謹遵學校的教育方針，踐行校本課程，努力成為一名慎思篤行，不斷精進的學習型教師。
